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Diritto ed economia politica · 2a Liceo

Idee di apprendimento attivo

Rapporti economici e politici

Questo modulo esplora la cosiddetta 'Costituzione economica' e i diritti politici, analizzando come la Carta regoli il lavoro, la proprietà e la partecipazione alla vita pubblica. Gli studenti scoprono che la proprietà privata è riconosciuta ma deve avere una 'funzione sociale', e che l'iniziativa economica non può contrastare con l'utilità sociale o recare danno alla sicurezza e alla dignità umana. È un'occasione per riflettere sul modello di economia mista adottato dall'Italia.

Traguardi per lo Sviluppo delle CompetenzeIndicazioni Nazionali Liceo Economico Sociale, Diritto ed Economia, Primo Biennio: I rapporti economici e politici nella Costituzione italiana.Linee guida Educazione Civica, Nucleo 1: Il ruolo del cittadino nella vita democratica e la partecipazione politica.
45–60 minCoppie → Intera classe3 attività

Attività 01

Dibattito regolamentato60 min · Intera classe

Dibattito regolamentato: Proprietà privata e funzione sociale

Dibattito su un caso ipotetico di esproprio per pubblica utilità (es. costruzione di un ospedale su un terreno privato). Gli studenti devono bilanciare il diritto del proprietario con l'interesse della comunità.

Quali sono i limiti costituzionali della proprietà privata?
AnalizzareValutareCreareAutogestioneProcesso Decisionale
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Attività 02

Circolo di indagine50 min · Piccoli gruppi

Circolo di indagine: Il bilancio partecipativo

In piccoli gruppi, gli studenti simulano di dover gestire un piccolo budget comunale, decidendo quali servizi finanziare attraverso le tasse, per comprendere il valore della solidarietà fiscale.

Come si esercita il diritto di voto?
AnalizzareValutareCreareAutogestioneAutoconsapevolezza
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Attività 03

Gioco di ruolo45 min · Piccoli gruppi

Gioco di ruolo: La giornata elettorale

Simulazione di un seggio elettorale per spiegare le caratteristiche del voto (personale, eguale, libero, segreto) e le procedure per l'esercizio di questo diritto-dovere.

Quali sono i doveri inderogabili di solidarietà?
ApplicareAnalizzareValutareConsapevolezza SocialeAutoconsapevolezza
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Alcune note per insegnare questa unità


Attenzione a questi errori comuni

  • Pensare che lo Stato possa togliere la proprietà privata a suo piacimento.

    L'esproprio è possibile solo per motivi di interesse generale, nei casi previsti dalla legge e dietro indennizzo. Un'analisi dell'articolo 42 aiuta a capire le garanzie poste a tutela del privato.

  • Credere che il voto sia obbligatorio per legge.

    Il voto è un dovere civico, ma non sono previste sanzioni legali per chi non vota. Discutere il significato di 'dovere civico' aiuta a riflettere sull'importanza etica della partecipazione.


Metodologie usate in questo brief