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Diritto ed economia politica · 2a Liceo

Idee di apprendimento attivo

La tutela dei diritti e l'ordinamento giuridico

L'ordinamento giuridico non sarebbe efficace senza strumenti per tutelare i diritti. In questo modulo, gli studenti analizzano l'organizzazione della giustizia in Italia, distinguendo tra giurisdizione civile, penale e amministrativa. Si approfondisce il ruolo della Magistratura come ordine autonomo e indipendente da ogni altro potere, garanzia fondamentale per l'imparzialità del giudizio.

Traguardi per lo Sviluppo delle CompetenzeIndicazioni Nazionali Liceo Economico Sociale, Diritto ed Economia, Primo Biennio: Gli strumenti di tutela dei diritti e l'organizzazione della giustizia.Linee guida Educazione Civica, Nucleo 1: Il principio di legalità e le istituzioni preposte alla tutela dei diritti.
50–120 minCoppie → Intera classe3 attività

Attività 01

Processo simulato120 min · Intera classe

Processo simulato: Un caso di bullismo o cyberbullismo

Simulazione di un processo civile o penale dove gli studenti ricoprono i ruoli di giudici, avvocati e testimoni, applicando le norme sulla responsabilità e il diritto alla difesa.

A chi ci si rivolge per far valere un diritto leso?
AnalizzareValutareCreareProcesso DecisionaleConsapevolezza Sociale
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Attività 02

Rotazione a stazioni60 min · Piccoli gruppi

Rotazione a stazioni: I tre rami della giustizia

Tre stazioni (Civile, Penale, Amministrativa) con casi pratici da risolvere. Gli studenti devono identificare a quale giudice rivolgersi e quale tipo di sanzione o rimedio è previsto.

Qual è la differenza tra giustizia civile, penale e amministrativa?
RicordareComprendereApplicareAnalizzareAutogestioneAbilità Relazionali
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Attività 03

Circolo di indagine50 min · Piccoli gruppi

Circolo di indagine: L'indipendenza della Magistratura

Ricerca sul ruolo del Consiglio Superiore della Magistratura (CSM). I gruppi creano un'infografica che spiega come il CSM protegge i giudici dalle influenze politiche.

Come è garantita l'indipendenza della magistratura?
AnalizzareValutareCreareAutogestioneAutoconsapevolezza
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Alcune note per insegnare questa unità


Attenzione a questi errori comuni

  • Confondere il Pubblico Ministero con il Giudice.

    Il PM è la parte che accusa, mentre il Giudice è il soggetto terzo e imparziale che decide. Un role play processuale rende questa distinzione immediatamente chiara e visibile.

  • Pensare che chiunque venga arrestato sia colpevole.

    L'articolo 27 stabilisce la presunzione di non colpevolezza fino alla condanna definitiva. Analizzare casi di cronaca e i diversi gradi di giudizio aiuta a capire l'importanza di questa garanzia.


Metodologie usate in questo brief