France · Programmes Officiels
Terminale Sciences de l'ingénieur.
L'enseignement de spécialité Sciences de l'ingénieur en classe de terminale propose d'explorer l'ingénierie système, la modélisation multiphysique et l'innovation technologique. Il prépare les élèves à la poursuite d'études scientifiques en développant leurs compétences d'analyse, de modélisation et de conception de systèmes complexes.
01Analyser et modéliser les systèmes complexes
Cette unité se concentre sur l'étude de l'organisation des systèmes pluri-technologiques et la modélisation de leurs comportements physiques.
Étude de l'organisation fonctionnelle et structurelle des systèmes pluri-technologiques. Utilisation des diagrammes SysML pour décrire l'architecture globale.
Modélisation des comportements physiques à l'aide de schémas à paramètres localisés. Prise en compte des couplages entre différents domaines physiques.
Comparaison entre les performances attendues, mesurées et simulées. Identification des écarts et de leurs origines pour optimiser le système.
02Concevoir et simuler des solutions technologiques
Les élèves apprennent à concevoir des architectures matérielles et logicielles, et à valider leurs choix par la simulation numérique.
Étude des chaînes de transmission de puissance et des mouvements mécaniques. Dimensionnement des composants mécaniques et choix des matériaux.
Conception d'algorithmes pour le contrôle-commande des systèmes. Programmation de microcontrôleurs et traitement numérique des signaux.
Utilisation de logiciels de simulation pour prédire le comportement du système. Validation des choix de conception avant la phase de prototypage.
03Communiquer et expérimenter
Mise en œuvre de protocoles expérimentaux, acquisition de données et structuration de l'argumentation scientifique.
Mise en œuvre de protocoles expérimentaux sur des systèmes réels ou des maquettes. Réalisation de prototypes partiels pour valider une fonction.
Choix et configuration des capteurs et des chaînes d'acquisition. Traitement, filtrage et analyse des données expérimentales.
Structuration d'un discours scientifique et technique. Utilisation d'outils de communication adaptés pour présenter des résultats de manière convaincante.
04Projet d'innovation technologique
Réalisation d'un projet en équipe de 48 heures intégrant l'éco-conception, menant à la préparation de l'épreuve du Grand Oral.
Analyse du besoin sociétal et définition des exigences du projet. Rédaction du cahier des charges fonctionnel en équipe.
Brainstorming et sélection de solutions techniques innovantes. Intégration des principes d'éco-conception et de développement durable dans les choix.
Fabrication du prototype, intégration des composants matériels et logiciels, et réalisation des tests de validation. Optimisation des performances globales.
Préparation de la présentation individuelle adossée au projet. Entraînement à la prise de parole en continu et à l'interaction avec le jury.