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CE1 Le Voyage des Mots : Maîtrise de la Langue et Lecture
Ce programme de CE1 consolide l'apprentissage de la lecture fluide et développe les compétences rédactionnelles. Les élèves explorent la structure de la langue française à travers des textes variés pour devenir des lecteurs autonomes et des scripteurs confiants.

L'Aventure de la Lecture et du Récit
Renforcement de la fluidité de lecture et compréhension des structures narratives simples.
Pratique intensive du décodage des sons complexes et entraînement à la lecture expressive.
Analyse des motivations des personnages dans les contes et récits de jeunesse.
Identification des étapes clés d'un récit : début, péripéties et fin.

L'Art d'Écrire et de Communiquer
Production de textes courts et structurés en respectant les contraintes de la langue.
Rédaction de textes narratifs courts en utilisant des connecteurs temporels.
Apprentissage des codes de la lettre et du message électronique.
Utilisation d'outils pour corriger l'orthographe et la syntaxe de ses propres productions.

Les Secrets de la Grammaire et de l'Orthographe
Étude du fonctionnement de la phrase et des accords de base.
Identification du nom, du déterminant, de l'adjectif et du verbe.
Maîtrise des marques du genre et du nombre au sein du groupe nominal.
Compréhension de la relation sujet-verbe et initiation à la conjugaison au présent.

Exploration du Lexique et de la Culture
Enrichissement du vocabulaire et découverte de la formation des mots.
Découverte des radicaux, préfixes et suffixes pour comprendre de nouveaux mots.
Utilisation de la nuance lexicale pour enrichir l'expression orale et écrite.
Apprentissage de l'ordre alphabétique et de la recherche d'informations dans un dictionnaire.

Paroles et Échanges : L'Oralité
Développement de l'écoute active et de la prise de parole structurée devant un groupe.
Pratique de l'écoute attentive de textes lus ou de consignes complexes.
Apprentissage des règles de la discussion collective et de l'argumentation simple.
Travail sur la diction, le rythme et l'expression lors de la récitation de poésies.