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Biotechnologies · Seconde

Idées d’apprentissage actif

Thérapie génique et médecine personnalisée

La thérapie génique et la médecine personnalisée ouvrent une nouvelle ère où les traitements sont adaptés au profil génétique de chaque patient. Ce thème explore les techniques permettant de 'réparer' des gènes défectueux ou d'utiliser les données génomiques pour prédire l'efficacité d'un médicament. Pour les élèves de seconde, c'est une occasion d'aborder les biotechnologies de pointe tout en questionnant les limites de la science.

Programmes OfficielsBOEN, Enseignement optionnel de biotechnologies, classe de seconde : Domaine d'application - Santé (thérapies innovantes)BOEN, SVT classe de seconde : Thème 3 - Corps humain et santé
30–55 minBinômes → Classe entière3 activités

Activité 01

Cercle de recherche55 min · Petits groupes

Cercle de recherche: Le parcours d'un patient

Les élèves suivent le dossier fictif d'un patient atteint d'une maladie rare. Ils doivent identifier la mutation en cause et choisir, parmi plusieurs options biotechnologiques, la thérapie la plus adaptée en justifiant leur choix technique.

Qu'est-ce que la médecine personnalisée ?
AnalyserÉvaluerCréerAutogestionConscience de soi
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Activité 02

Débat formel45 min · Classe entière

Débat formel: Médecine personnalisée ou médecine à deux vitesses ?

La classe est divisée en deux. Un groupe défend l'accélération de la recherche de pointe, l'autre souligne les risques d'exclusion des populations les plus précaires face aux coûts exorbitants de ces traitements.

Comment éviter une médecine à deux vitesses face aux coûts des thérapies ?
AnalyserÉvaluerCréerAutogestionPrise de décision
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Activité 03

Enseignement par les pairs30 min · Binômes

Enseignement par les pairs: Expliquer CRISPR-Cas9

Après une courte recherche, des binômes d'élèves doivent expliquer le fonctionnement des 'ciseaux moléculaires' à leurs camarades en utilisant une analogie simple (traitement de texte, montage vidéo).

Quels sont les risques de discrimination génétique dans la société ?
ComprendreAppliquerAnalyserCréerAutogestionCompétences relationnelles
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Quelques notes pour enseigner cette unité


Attention à ces idées reçues

  • La thérapie génique peut modifier tous les caractères d'une personne.

    Les élèves imaginent souvent des modifications esthétiques ou intellectuelles. Il faut préciser que les thérapies actuelles visent des cellules spécifiques (somatiques) pour soigner des maladies précises, et non pour 'augmenter' l'humain.

  • La médecine personnalisée signifie que le médecin décide de tout seul.

    Au contraire, elle repose sur des algorithmes et des analyses de données massives (Big Data). L'apprentissage actif par l'étude de cas montre l'importance de l'interdisciplinarité entre biologistes et informaticiens.


Méthodes utilisées dans ce dossier