Descubrimiento y Exploración del Entorno · Infantil 3 años · Mucho, poco, grande, pequeño · 2.º Trimestre
Círculos, cuadrados y triángulos
En el aula, la criatura busca objetos redondos, cuadrados, triangulares, los nombra y los clasifica en cestos por forma.
Competencias Clave LOMLOELOMLOE Educación Infantil 2.º Ciclo: Descubrimiento y Exploración del Entorno - Saber básico B. Indagación y representación matemática del entornoLOMLOE Educación Infantil 2.º Ciclo: Comunicación y Representación de la Realidad - Saber básico D. Expresión y comunicación a través del lenguaje plástico, musical y corporal
Sobre este tema
En el aula, la criatura busca objetos redondos, cuadrados, triangulares, los nombra y los clasifica en cestos por forma.
Preguntas clave
- ¿Qué objetos cotidianos (tapa, libro, escuadra) tienen claras las formas?
- ¿Cómo introduzco la palabra "forma" sin convertirla en abstracción?
- ¿Cómo articulo con expresión plástica (dibujar formas, recortar)?
Más en Mucho, poco, grande, pequeño
Mucho y poco
A través de juegos con piedras, hojas, tapas, la criatura compara montones y dice "aquí hay mucho, aquí hay poco", sin contar todavía.
3 methodologies
Grande, mediano, pequeño
Con muñecas, cajas, frutas y zapatos, la criatura ordena tres elementos por tamaño y los nombra grande, mediano, pequeño.
3 methodologies