Comunicación y Representación de la Realidad · Infantil 5 años
Ideas de aprendizaje activo
Mi autorretrato
El autorretrato es una actividad de autoconocimiento y representación de la identidad. A los 5 años, los niños están perfeccionando su esquema corporal y su capacidad de observación detallada. Según la LOMLOE, este tema conecta la expresión plástica con el crecimiento en armonía, permitiendo que cada criatura se reconozca como única y valiosa a través de sus rasgos físicos y sus preferencias.
Competencias Clave LOMLOELOMLOE Educación Infantil 2.º Ciclo: Comunicación y Representación de la Realidad - Saber básico D. Expresión y comunicación a través del lenguaje plástico, musical y corporalLOMLOE Educación Infantil 2.º Ciclo: Crecimiento en Armonía - Saber básico C. Identidad y reconocimiento de la diferencia
Por parejas, uno hace de espejo del otro imitando sus gestos. Luego, se describen mutuamente un rasgo especial que hayan notado (ej. 'tienes un hoyuelo' o 'tus pestañas son largas').
¿Cómo organizo el espacio del espejo para que sea íntimo?
Círculo de investigación: El laboratorio del color de piel
En grupos, los niños experimentan mezclando blanco, ocre, marrón y rosa para encontrar el tono que más se parece a su propia piel, pintando una pequeña muestra en una cartulina.
¿Cómo modelo la observación detenida sin imponer lo que hay que ver?
Exponemos los autorretratos sin nombre. Los niños deben pasear y tratar de identificar a sus compañeros basándose en los detalles dibujados (ropa, peinado, rasgos).
¿Cómo articulo el autorretrato con el "libro de mí" del trimestre?
ComprenderAplicarAnalizarCrearHabilidades RelacionalesConciencia Social
Pensar que todos los ojos son círculos azules o marrones.
Al mirar de cerca en el espejo, descubren que hay matices, pestañas y formas almendradas. El uso de lupas ayuda a romper con el estereotipo del dibujo infantil.
Creer que el color 'carne' es uno solo.
Es vital mostrar que existen infinitos tonos de piel. La actividad de mezcla de colores es fundamental para corregir esta idea y trabajar la inclusión de forma práctica.