Comunicación y Representación de la Realidad · Infantil 5 años · Leer y escribir con sentido · 1.er Trimestre

Leemos juntas un cuento largo

A lo largo de varias semanas, el grupo lee un cuento largo por capítulos cortos (Topito, Pipi Calzaslargas), comentando, prediciendo, dibujando.

Competencias Clave LOMLOELOMLOE Educación Infantil 2.º Ciclo: Comunicación y Representación de la Realidad - Saber básico E. Aproximación a la educación literariaLOMLOE Educación Infantil 2.º Ciclo: Comunicación y Representación de la Realidad - Saber básico B. Aproximación al lenguaje verbal

Sobre este tema

A lo largo de varias semanas, el grupo lee un cuento largo por capítulos cortos (Topito, Pipi Calzaslargas), comentando, prediciendo, dibujando.

Preguntas clave

  1. ¿Qué cuento largo elijo accesible para criaturas de 5 años?
  2. ¿Cómo organizo la sesión diaria de 15 minutos como ritual?
  3. ¿Cómo articulo con dibujo y conversación posterior?

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