Comunicación y Representación de la Realidad · Infantil 3 años · Pintar, modelar, dibujar · 2.º Trimestre
Pintura de dedos
En papel grande extendido en el suelo, la criatura mete los dedos en pintura de colores y deja huellas, traza líneas, mancha, sin que haya un dibujo correcto.
Competencias Clave LOMLOELOMLOE Educación Infantil 2.º Ciclo: Comunicación y Representación de la Realidad - Saber básico D. Expresión y comunicación a través del lenguaje plástico, musical y corporalLOMLOE Educación Infantil 2.º Ciclo: Crecimiento en Armonía - Saber básico A. El cuerpo y el control progresivo del mismo
Sobre este tema
En papel grande extendido en el suelo, la criatura mete los dedos en pintura de colores y deja huellas, traza líneas, mancha, sin que haya un dibujo correcto.
Preguntas clave
- ¿Qué pinturas seguras (no tóxicas, lavables) ofrezco?
- ¿Cómo organizo el espacio para que el "ensucio" sea posible y limpiable?
- ¿Cómo nombro lo que veo ("una mancha grande azul") sin interpretar?
Más en Pintar, modelar, dibujar
Modelar plastilina
En la mesa, con plastilina blanda y herramientas sencillas (rodillo, cortadores), la criatura amasa, aplasta, hace pelotas, churros, sin pedirle figuras.
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Mi primer dibujo de mí
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