Comunicación y Representación de la Realidad · Infantil 3 años · Pintar, modelar, dibujar · 2.º Trimestre
Modelar plastilina
En la mesa, con plastilina blanda y herramientas sencillas (rodillo, cortadores), la criatura amasa, aplasta, hace pelotas, churros, sin pedirle figuras.
Competencias Clave LOMLOELOMLOE Educación Infantil 2.º Ciclo: Comunicación y Representación de la Realidad - Saber básico D. Expresión y comunicación a través del lenguaje plástico, musical y corporalLOMLOE Educación Infantil 2.º Ciclo: Crecimiento en Armonía - Saber básico A. El cuerpo y el control progresivo del mismo
Sobre este tema
En la mesa, con plastilina blanda y herramientas sencillas (rodillo, cortadores), la criatura amasa, aplasta, hace pelotas, churros, sin pedirle figuras.
Preguntas clave
- ¿Qué plastilina o masa casera (más sostenible y segura) preparo?
- ¿Cómo evito pedir "haz una pelota como la mía"?
- ¿Cómo acojo el destruir lo que se ha hecho como parte del juego?
Más en Pintar, modelar, dibujar
Pintura de dedos
En papel grande extendido en el suelo, la criatura mete los dedos en pintura de colores y deja huellas, traza líneas, mancha, sin que haya un dibujo correcto.
3 methodologies
Mi primer dibujo de mí
Con cera gruesa y papel grande, la criatura dibuja "yo", y poco a poco aparecen el círculo de la cabeza, los palitos de los brazos, las primeras formas humanas.
3 methodologies