Deutschland · KMK Bildungsstandards
Klasse 7 Technik.
Der Technikunterricht in Klasse 7 vermittelt grundlegende technische Zusammenhänge und deren historische sowie gesellschaftliche Bedeutung. Die Schülerinnen und Schüler lernen, technische Systeme zu analysieren, zu bewerten und die Wechselwirkungen zwischen Mensch, Natur und Technik im historischen Kontext zu verstehen.
01Grundlagen der Technik und ihre Geschichte
Einführung in den Technikbegriff und die historische Entwicklung technischer Errungenschaften. Analyse der Auswirkungen von Technik auf die Gesellschaft.
Einführung in den Technikbegriff und die Unterscheidung zwischen Natur und Technik. Die Schüler erkennen Technik als menschengemachte Problemlösung.
Untersuchung wichtiger historischer Erfindungen wie dem Rad, dem Buchdruck oder der Dampfmaschine. Bewertung ihrer historischen Tragweite.
Analyse der sozialen Veränderungen durch technologischen Fortschritt. Diskussion über Arbeitsbedingungen früher und heute.
02Werkstoffe und Fertigungstechnik
Kennenlernen verschiedener Werkstoffe, ihrer Eigenschaften und der historischen Entwicklung von Fertigungsprozessen. Fokus auf nachhaltige Ressourcennutzung.
Untersuchung der physikalischen und mechanischen Eigenschaften verschiedener Werkstoffe. Auswahl geeigneter Materialien für spezifische historische und moderne Zwecke.
Nachvollziehen der Entwicklung von handwerklicher Einzelfertigung zur industriellen Massenproduktion. Verständnis für die gesellschaftlichen Auswirkungen der Fabrikarbeit.
Auseinandersetzung mit dem Lebenszyklus von Produkten und der Bedeutung von Recycling. Entwicklung eines Bewusstseins für historische und zukünftige Ressourcenschonung.
03Maschinen und Antriebssysteme
Verständnis mechanischer Grundprinzipien und der Evolution von Antriebssystemen. Analyse der Bedeutung von Maschinen für die menschliche Entwicklung.
Analyse von Hebeln, Flaschenzügen und schiefen Ebenen. Erkennen dieser Prinzipien in historischen Werkzeugen und alltäglichen Geräten.
Untersuchung von Zahnrad-, Riemen- und Kettengetrieben. Verständnis für die Übertragung und Wandlung von Kräften in historischen Mühlen und modernen Fahrzeugen.
Historische Entwicklung von Antriebsmaschinen von der Dampfmaschine bis zum Elektromotor. Vergleich von Effizienz, Nutzen und Umweltbelastung.
04Bauen und Konstruieren
Erforschung statischer Grundlagen und historischer Bauweisen. Praktische Anwendung von Konstruktionsprinzipien am Beispiel von Brücken und Fachwerken.
Einführung in die Kräfteverteilung bei Bauwerken. Experimente zu Zug-, Druck- und Biegekräften in historischen und modernen Gebäuden.
Historische Betrachtung verschiedener Brückenarten wie Bogen-, Balken- und Hängebrücken. Analyse ihrer Konstruktionsmerkmale und gesellschaftlichen Bedeutung.
Praktische Erprobung von Fachwerken durch den Bau eigener Modelle. Verständnis für die Stabilität von Dreiecksverbindungen in der Architekturgeschichte.
05Information und Kommunikation
Die Evolution der Kommunikationstechnik im historischen Kontext. Kritische Reflexion der Nutzung und der gesellschaftlichen Auswirkungen digitaler Medien.
Von Rauchzeichen über den Telegrafen bis zum Smartphone. Die Evolution der Kommunikationstechnik und ihre Auswirkungen auf die Globalisierung.
Einführung in einfache Steuerungs- und Regelungskreisläufe. Unterscheidung zwischen Steuern und Regeln an historischen und modernen Alltagsbeispielen.
Kritische Reflexion der Nutzung digitaler Endgeräte. Diskussion über Datenschutz, ständige Erreichbarkeit und den Wandel der Kommunikationskultur.