Teknik · Årskurs 1

Idéer för aktivt lärande

Från idé till enkel skiss

Hur går man från en spännande idé i huvudet till något man faktiskt kan bygga? I det här ämnet utforskar vi det allra första, viktiga steget: att rita en enkel skiss.

• Skolverket Kursplaner
• Lgr22: Teknik - Egna konstruktioner där material och tekniker prövas.

• 20–30 min
• Par → Hela klassen
• 3 aktiviteter

Aktivitet 01

• De Hundra Språken
• 20 min · Par

Bygg min skiss

Eleverna arbetar i par. En elev ritar en enkel konstruktion, till exempel ett torn av klossar. Den andra eleven får sedan endast titta på skissen och försöka bygga exakt samma konstruktion.

Identifiera de viktigaste delarna i din skiss av ett hus.

Handledningstips

Uppmuntra eleverna att använda enkla former som är lätta att både rita och förstå.

Vad att leta efter

Observera eleverna när de skissar. Kan de omvandla en idé till en ritning? Ställ frågor som 'Kan du berätta om din skiss?' för att bedöma deras förståelse.

• Förstå
• Tillämpa
• Skapa
• Självkännedom
• Självreglering
• Social Medvetenhet

Aktivitet 02

• De Hundra Språken
• 25 min · Individuellt

Förbättra en leksak

Eleverna väljer en leksak i klassrummet och får i uppgift att skissa en idé på hur den kan förbättras eller få en ny funktion. De får sedan presentera sin skiss för en liten grupp och förklara sin idé.

Förklara varför en skiss kan hjälpa dig när du ska bygga något.

Handledningstips

Ge eleverna ett papper med två rutor: 'Före' för att rita av leksaken och 'Efter' för att rita sin förbättring.

Vad att leta efter

Låt eleverna i par förklara sina skisser för varandra. Kamraten ger respons genom att berätta vad de ser och förstår från skissen.

• Förstå
• Tillämpa
• Skapa
• Självkännedom
• Självreglering
• Social Medvetenhet

Aktivitet 03

• De Hundra Språken
• 30 min · Hela klassen

Vår dröm-skolgård

Samtala i helklass om vad som skulle finnas på en dröm-skolgård. Låt sedan varje elev rita en skiss av en sak, till exempel en ny gunga eller en klätterställning, som de skulle vilja ha där.

Jämför din skiss med en kompis skiss av samma sak.

Handledningstips

Samla alla skisser på en stor anslagstavla för att skapa en gemensam bild av dröm-skolgården.

Vad att leta efter

Låt eleverna titta på sin skiss och med hjälp av tumme upp/ner visa om de tycker att skissen visar deras idé tydligt.

• Förstå
• Tillämpa
• Skapa
• Självkännedom
• Självreglering
• Social Medvetenhet

Några anteckningar om att undervisa detta avsnitt

Börja med att visa exempel på skisser, från enkla streckgubbar till ritningar av kända byggnader. Betona att det är idén som är viktig, inte hur vackert man ritar. Modellera hur du själv tänker högt medan du ritar en skiss av något enkelt, som en fantasifull stol. Uppmuntra eleverna att använda grundformer och att våga rita även om de känner sig osäkra.

Efter detta kommer eleverna att kunna omvandla en egen idé till en enkel, ritad plan och förklara varför en skiss är ett bra hjälpmedel när man ska konstruera något.

---

Se upp för dessa missuppfattningar

• En skiss måste vara en perfekt och vacker teckning.

  En skiss är en snabb ritning för att visa en idé. Det viktiga är att den visar vad man tänker, inte att den är konstnärlig. Den hjälper oss att planera.

• Man behöver ingen skiss, det är bara att börja bygga.

  Att börja bygga direkt kan vara roligt, men en skiss hjälper oss att tänka igenom vår idé först. Då blir det ofta lättare att bygga och resultatet blir bättre.

• Det finns bara ett rätt sätt att rita en sak på.

  Alla ritar olika och det är bra. När vi tittar på varandras skisser kan vi se att samma sak kan ritas på många olika sätt och vi kan få nya idéer.

---

Metoder som används i denna översikt

• De Hundra Språken