Att berätta för andra: Presentationer
Eleverna tränar på att presentera ett ämne eller en sak inför klassen med stöd av bilder eller föremål.
Nyckelfrågor
- Designa en kort presentation om ett ämne du är intresserad av.
- Analysera hur man kan använda bilder för att förstärka sin presentation.
- Förklara hur kroppsspråk och röstläge påverkar en presentation.
Skolverket Kursplaner
Om detta ämne
Design och produktutveckling handlar om att gå från problem till lösning. I årskurs 1 får eleverna prova på teknikens arbetssätt genom att identifiera behov i sin närhet och skissa på lösningar. Enligt Lgr22 ska eleverna arbeta med teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, förslag till lösningar och dokumentation.
Detta ämne uppmuntrar till kreativitet och empati. Vem bygger vi för? Vad behöver den personen? Genom att rita skisser och bygga enkla modeller i material som papp och lera lär sig eleverna att kommunicera sina idéer. Det är en process där det är tillåtet att ändra sig och förbättra sin design längs vägen. Studentcentrerat lärande är kärnan här, då eleverna själva äger sina projekt och lösningar.
Idéer för aktivt lärande
Utforskande cirkel: Problem-detektiverna
Eleverna går på en 'problem-promenad' i skolan eller på skolgården. De letar efter saker som är svåra att använda eller som kunde fungera bättre, och fotograferar eller ritar av dem.
Simuleringsövning: Design-studion
Eleverna får i uppdrag att designa en 'hjälp-robot' för någon specifik, t.ex. en gammal person eller en hund. De ritar en skiss och förklarar för en kompis vilka knappar och funktioner roboten har.
Gallergång: Framtidens uppfinningar
Eleverna ställer ut sina skisser eller modeller på bänkarna. Alla får gå runt och sätta 'stjärnor' (post-its) på smarta detaljer de ser hos sina klasskamrater och ställa frågor om hur de tänkt.
Se upp för dessa missuppfattningar
Vanlig missuppfattningAtt den första idén man får alltid är den bästa.
Vad man ska lära ut istället
Vi uppmuntrar eleverna att göra 'prototyper' och visa att även proffs ändrar sina ritningar många gånger. Genom att ge och få feedback lär de sig att förbättring är en naturlig del av design.
Vanlig missuppfattningAtt man måste vara jättebra på att rita för att vara en bra designer.
Vad man ska lära ut istället
Förklara att en teknisk skiss handlar om att förklara en idé, inte att göra en vacker tavla. Pilar och små förklarande ord är viktigare än snygga färger.
Föreslagen metodik
Redo att undervisa i detta ämne?
Skapa ett komplett uppdrag för aktivt lärande, redo för klassrummet, på bara några sekunder.
Vanliga frågor
Vad är en prototyp?
Vilka hands-on strategier fungerar bäst för designprocessen?
Hur lär man barn att ge bra feedback på varandras idéer?
Varför är dokumentation viktig i teknik?
Planeringsmallar för Vägar till språket: Läsa, skriva och berätta
Språk
En mall för språkutvecklande undervisning med fokus på läsning, skrivande, tal och språkliga färdigheter. Innehåller delar för textval, djupläsning, diskussion och skriftlig respons.
unit plannerSpråkarbetsområde
Utforma ett arbetsområde i svenska som integrerar läsning, skrivande, tal och språkreflexion kring ankartexten och en bärande fråga som ger hela sekvensen riktning och mening.
rubricSpråkmatris
Bygg en bedömningsmatris i svenska för skrivuppgifter, textanalys eller diskussion, med kriterier för innehåll, belägg, struktur, stil och språkriktighet, anpassade till uppgiftstyp och årskurs.
Mer i Tala, lyssna och samtala
Att berätta för andra: Händelser
Eleverna övar på att återberätta händelser från sin vardag eller från en bok inför en liten grupp.
3 methodologies
Den goda lyssnaren: Aktivt lyssnande
Eleverna utforskar vad det innebär att lyssna aktivt och hur man visar att man lyssnar.
3 methodologies
Den goda lyssnaren: Ställa frågor
Eleverna övar på att ställa frågor på det de hört för att förstå mer och visa intresse.
3 methodologies
Samtal om texter: Egna åsikter
Eleverna deltar i gemensamma diskussioner kring lästa böcker och tränar på att uttrycka egna åsikter.
3 methodologies
Argumentation och källkritik i samtal
Eleverna övar på att framföra och bemöta argument på ett konstruktivt sätt, samt att kritiskt granska information och åsikter som framförs i muntliga diskussioner.
3 methodologies