Monarkins fall och republikens födelse
Eleverna undersöker kungafamiljens flyktförsök, monarkins avskaffande och upprättandet av den första franska republiken.
Om detta ämne
Napoleon Bonaparte är en av historiens mest kontroversiella figurer, och hans tid vid makten förändrade Europa i grunden. För eleverna innebär detta ämne en analys av hur en person kunde gå från att vara en enkel officer till att bli kejsare, och hur han både spred och begränsade revolutionens ideal. Vi studerar hans militära framgångar, men framför allt hans civila reformer som Code Napoléon, som lade grunden för modern lagstiftning.
Ur ett svenskt perspektiv är Napoleonkrigen särskilt viktiga då de ledde till förlusten av Finland 1809 och valet av Jean Baptiste Bernadotte till svensk tronföljare. Eleverna får här se hur globala konflikter får direkta konsekvenser för Sveriges gränser och styre. Ämnet blir engagerande när eleverna får utvärdera Napoleons arv genom debatter och kritiskt granska hans roll som både reformator och erövrare.
Nyckelfrågor
- Analysera orsakerna till att monarkin avskaffades och kungafamiljen avrättades.
- Jämför de olika politiska grupperingarnas (t.ex. jakobiner, girondister) mål under revolutionen.
- Förklara hur externa hot påverkade den interna politiken i Frankrike.
Lärandemål
- Analysera orsakerna till att monarkin avskaffades och kungafamiljen avrättades under den franska revolutionen.
- Jämföra de politiska målen hos olika revolutionära grupper, såsom jakobiner och girondister.
- Förklara hur yttre hot, som krig mot andra europeiska makter, påverkade den interna politiken och beslutsfattandet i Frankrike.
- Klassificera de viktigaste händelserna som ledde till monarkins fall och upprättandet av den första franska republiken.
Innan du börjar
Varför: Förståelse för upplysningens tänkare och deras idéer om folkstyre och mänskliga rättigheter är grundläggande för att förstå revolutionens ideologiska drivkrafter.
Varför: Eleverna behöver känna till ståndsindelningen och de sociala orättvisorna i det gamla Frankrike för att förstå missnöjet som ledde till revolutionen.
Nyckelbegrepp
| Generalständerförsamlingen | En representation av Frankrikes tre stånd (adel, präster, borgare) som sammankallades 1789 och blev en viktig arena för revolutionära idéer. |
| Stormningen av Bastiljen | En symbolisk händelse den 14 juli 1789 då parisarna stormade fästningen Bastiljen, vilket markerade revolutionens början. |
| Nationella konventet | Den lagstiftande församling som tog över efter monarkins avskaffande och som styrde Frankrike under den mest radikala fasen av revolutionen. |
| Skräckväldet | En period under revolutionen (1793-1794) då tusentals människor avrättades under ledning av kommittén för allmän välfärd, ofta med giljotinen. |
| Republik | En stat där den högsta makten utgår från folket och dess valda representanter, till skillnad från en monarki där makten är ärftlig. |
Se upp för dessa missuppfattningar
Vanlig missuppfattningAtt Napoleon var extremt kort.
Vad man ska lära ut istället
Detta var främst brittisk propaganda. Han var av medellängd för sin tid. Genom att diskutera historiebruk och propaganda kan eleverna förstå hur bilder av ledare skapas och sprids.
Vanlig missuppfattningAtt Napoleon krossade alla revolutionens idéer.
Vad man ska lära ut istället
Tvärtom befäste han många av dem, som likhet inför lagen och avskaffandet av feodala privilegier, genom sin lagstiftning. En jämförelseövning mellan tiden före och efter Napoleon klargör hans arv.
Idéer för aktivt lärande
Se alla aktiviteterStrukturerad debatt: Hjälte eller Tyrann?
Eleverna delas in i två grupper som förbereder argument för Napoleons positiva bidrag (t.ex. lagar, skola) respektive hans negativa sidor (t.ex. krig, censur). Debatten avslutas med en individuell reflektion.
Utforskande cirkel: Code Napoléon
Smågrupper får jämföra utdrag ur Napoleons lagbok med dagens lagar. De identifierar vilka delar som handlar om likhet inför lagen och vilka delar som vi idag skulle se som orättvisa, särskilt gällande kvinnors rättigheter.
Stationsundervisning: Sveriges öde
Genom tre stationer utforskar eleverna förlusten av Finland, statskuppen mot Gustav IV Adolf och valet av den franske generalen Bernadotte till svensk kung. Varje station har en källa som ska tolkas.
Kopplingar till Verkligheten
- Historiker som arbetar vid museer, som till exempel Musée Carnavalet i Paris, använder kunskap om revolutionens förlopp för att tolka och presentera artefakter och händelser för besökare.
- Jurister och statsvetare studerar ofta den franska revolutionen för att förstå utvecklingen av moderna rättssystem och demokratiska principer, vilket påverkar lagstiftning och konstitutioner än idag.
Bedömningsidéer
Ställ frågan: 'Vilka var de tre viktigaste orsakerna till att Frankrike gick från monarki till republik under revolutionen?' Låt eleverna diskutera i smågrupper och sedan dela med sig av sina slutsatser till klassen.
Be eleverna skriva ner namnet på en politisk gruppering under revolutionen (t.ex. jakobiner eller girondister) och förklara kortfattat deras huvudsakliga mål. Be dem också nämna en yttre händelse som påverkade revolutionen.
Visa bilder på nyckelpersoner eller platser från perioden (t.ex. Ludvig XVI, giljotinen, Bastiljen). Be eleverna identifiera vad de ser och förklara dess betydelse för monarkins fall eller republikens födelse.
Vanliga frågor
Vad var Code Napoléon?
Varför anföll Napoleon Ryssland?
Hur hänger Napoleon ihop med den svenska kungafamiljen?
Varför är det bra att använda källkritik när man studerar Napoleon?
Planeringsmallar för Historia
SO
En SO-mall utformad för källanalys, historiskt tänkande och samhällsengagemang. Innehåller delar för dokumentbaserade aktiviteter, diskussion och perspektivtagande.
EnhetsplanerareSO-arbetsområde
Planera ett SO-arbetsområde byggt på primärkällor, historiskt tänkande och samhällsengagemang. Elever analyserar bevis och formulerar välgrundade ståndpunkter i historiska och samtida frågor.
BedömningsmatrisSO-matris
Skapa en bedömningsmatris för källbaserade uppgifter, historiska argumentationer, redovisningar eller diskussioner, som bedömer historiskt tänkande, källanvändning och förmåga att se flera perspektiv.
Mer i Franska revolutionen och Napoleon
Orsaker till franska revolutionen
Eleverna granskar det orättvisa ståndssamhället, ekonomiska kriser och upplysningens inflytande som ledde fram till revolutionen.
2 methodologies
Revolutionens utbrott och tidiga fas
Eleverna studerar händelser som stormningen av Bastiljen, kvinnotåget till Versailles och nationalförsamlingens arbete.
2 methodologies
Skräckväldet och Robespierre
Eleverna analyserar hur revolutionen radikaliserades, orsakerna till skräckväldet och dess konsekvenser.
2 methodologies
Napoleons väg till makten
Eleverna följer Napoleons militära karriär, hans statskupp och upprättandet av kejsardömet.
2 methodologies
Napoleonkrigen och Code Napoléon
Eleverna studerar Napoleons erövringar, hans lagstiftning (Code Napoléon) och dess långsiktiga påverkan på Europa.
2 methodologies
Wienkongressen och Europas omritning
Eleverna undersöker hur Europas stormakter försökte återställa ordningen efter Napoleonkrigen och konsekvenserna av Wienkongressen.
2 methodologies