Vetenskapliga framsteg och världsbild
Eleverna undersöker hur nya vetenskapliga upptäckter utmanade den traditionella världsbilden under 1600-talet.
Nyckelfrågor
- Förklara hur nya vetenskapliga upptäckter förändrade människors syn på världen.
- Analysera hur kyrkan reagerade på vetenskapliga framsteg som stred mot bibliska tolkningar.
- Bedöm betydelsen av vetenskapsmän som Olof Rudbeck för Sveriges intellektuella utveckling.
Skolverket Kursplaner
Föreslagen metodik
Redo att undervisa i detta ämne?
Skapa ett komplett uppdrag för aktivt lärande, redo för klassrummet, på bara några sekunder.
Planeringsmallar för Sveriges framväxt: Från Vasatid till Stormakt
SO
En SO-mall utformad för källanalys, historiskt tänkande och samhällsengagemang. Innehåller delar för dokumentbaserade aktiviteter, diskussion och perspektivtagande.
unit plannerSO-arbetsområde
Planera ett SO-arbetsområde byggt på primärkällor, historiskt tänkande och samhällsengagemang. Elever analyserar bevis och formulerar välgrundade ståndpunkter i historiska och samtida frågor.
rubricSO-matris
Skapa en bedömningsmatris för källbaserade uppgifter, historiska argumentationer, redovisningar eller diskussioner, som bedömer historiskt tänkande, källanvändning och förmåga att se flera perspektiv.
Mer i Kultur, vetenskap och världsbild
Häxprocesserna: Det stora oväsendet
En mörk del av historien där vidskepelse och rädsla ledde till förföljelse av oskyldiga.
2 methodologies
Nya städer och arkitektur
Hur stormaktens rikedomar användes för att bygga praktfulla slott och planera nya städer som Göteborg.
1 methodologies
Barocken: Konst, musik och mode
Eleverna utforskar barockens estetik inom konst, musik och mode och hur den speglade tidens ideal.
2 methodologies
Folktro och vardagsmagi
Eleverna utforskar folktron och vardagsmagin som var en del av människors liv under stormaktstiden.
2 methodologies
Skola och utbildning under stormaktstiden
Eleverna undersöker hur skolsystemet var organiserat och vilka som fick tillgång till utbildning.
2 methodologies