La Struttura del Giornale e le Notizie
Gli studenti analizzano la struttura di un quotidiano (prima pagina, articoli, rubriche) e le caratteristiche della notizia (chi, cosa, quando, dove, perché, come).
Domande chiave
- Analizza come la disposizione degli articoli in prima pagina influenzi la percezione delle notizie.
- Spiega l'importanza delle '5 W + 1 H' nella stesura di una notizia chiara e completa.
- Compara il linguaggio di un titolo di giornale con quello di un articolo di approfondimento.
Traguardi per lo Sviluppo delle Competenze
Metodologie suggerite
Siete pronti a insegnare questo argomento?
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Modelli di programmazione per L\
Italiano
Modello per l'area linguistica focalizzato su lettura, scrittura e comunicazione orale, con sezioni per l'analisi dei testi, la discussione critica e la produzione scritta.
unit plannerUnità di Italiano
Concepite un'unità di italiano che integra lettura, scrittura, oralità e riflessione linguistica attorno a testi guida e a una domanda essenziale che conferisce coerenza e significato all'intera sequenza didattica.
rubricRubrica di Italiano
Costruite una rubrica di italiano per la produzione scritta, l'analisi del testo o il dibattito, con criteri di contenuto, evidenze, struttura, stile e correttezza adattati al tipo di compito e al livello scolastico.
Altro in Il Giornale e i Testi Funzionali
Articolo di Cronaca e Intervista
Gli studenti distinguono tra articolo di cronaca e intervista, analizzando le tecniche di scrittura specifiche per ciascun genere e l'importanza dell'oggettività.
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Testi Funzionali: Lettera e Email
Gli studenti apprendono la struttura e le convenzioni della lettera formale e informale, e dell'email, focalizzandosi sull'adeguatezza del linguaggio al destinatario e allo scopo comunicativo.
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Testi Funzionali: Regolamenti e Istruzioni
Gli studenti analizzano la struttura e il linguaggio dei testi regolativi e prescrittivi (regolamenti, istruzioni, ricette), comprendendone la funzione di guida e informazione.
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