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Informatica · 2a Liceo

Idee di apprendimento attivo

Algoritmi di ricerca e ordinamento

Ordinare e cercare dati sono tra le operazioni più frequenti compiute da un computer. In questo modulo, gli studenti analizzano algoritmi classici come il Bubble Sort e la ricerca dicotomica (binary search). L'obiettivo non è solo imparare il codice, ma iniziare a valutare l'efficienza: perché la ricerca binaria è più veloce di quella sequenziale? Come cambia il tempo di esecuzione al crescere dei dati?

Traguardi per lo Sviluppo delle CompetenzeIndicazioni Nazionali Liceo Scientifico Scienze Applicate, Informatica, Primo Biennio: Algoritmi notevoli (ricerca e ordinamento)Indicazioni Nazionali Liceo Scientifico Scienze Applicate, Informatica, Primo Biennio: Valutazione intuitiva dell'efficienza degli algoritmi
30–60 minCoppie → Intera classe3 attività

Attività 01

Simulazione45 min · Piccoli gruppi

Simulazione: Bubble Sort con i Pesetti

Gli studenti ricevono una serie di contenitori di peso diverso ma identici alla vista. Devono ordinarli usando solo una bilancia a due piatti, seguendo rigorosamente i passi dell'algoritmo Bubble Sort.

Qual è la differenza di efficienza tra la ricerca sequenziale e quella dicotomica?
ApplicareAnalizzareValutareCreareConsapevolezza SocialeProcesso Decisionale
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Attività 02

Circolo di indagine30 min · Intera classe

Circolo di indagine: La Ricerca del Numero

Un gruppo deve trovare un numero in un elenco ordinato di 100 elementi. Metà classe usa la ricerca sequenziale, l'altra metà quella dicotomica. Si cronometrano i 'tentativi' per visualizzare la differenza di efficienza.

Come funziona l'algoritmo di ordinamento Bubble Sort?
AnalizzareValutareCreareAutogestioneAutoconsapevolezza
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Attività 03

Rotazione a stazioni60 min · Piccoli gruppi

Rotazione a stazioni: Algoritmi a Confronto

Tre stazioni: una per il Selection Sort, una per il Bubble Sort e una per la ricerca binaria. In ogni stazione, gli studenti eseguono l'algoritmo 'a mano' su un mazzo di carte e annotano il numero di scambi effettuati.

Perché è importante ottimizzare gli algoritmi di ordinamento?
RicordareComprendereApplicareAnalizzareAutogestioneAbilità Relazionali
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Alcune note per insegnare questa unità


Attenzione a questi errori comuni

  • Credere che la ricerca binaria funzioni su qualsiasi array.

    La ricerca binaria richiede tassativamente che l'array sia già ordinato. Simulazioni in classe mostrano come l'algoritmo fallisca miseramente se applicato a dati disordinati.

  • Pensare che il Bubble Sort sia l'algoritmo migliore perché è facile da scrivere.

    È facile da capire ma molto inefficiente su grandi moli di dati. Confrontare il numero di confronti necessari per ordinare 10 elementi rispetto a 100 aiuta a visualizzare la crescita quadratica della complessità.


Metodologie usate in questo brief