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Diritto ed economia · 2a Liceo

Idee di apprendimento attivo

Il Parlamento e la funzione legislativa

Lo studio del Parlamento e del Governo rappresenta il cuore della democrazia rappresentativa italiana. In questa fase del percorso scolastico, gli studenti analizzano come il potere legislativo ed esecutivo interagiscano attraverso il rapporto di fiducia, un meccanismo delicato che garantisce la stabilità e la legittimità del sistema politico. Comprendere il percorso di una legge, dalla proposta alla promulgazione, permette ai ragazzi di percepire le istituzioni non come entità astratte, ma come organi vivi che incidono sulla realtà quotidiana.

Traguardi per lo Sviluppo delle CompetenzeD.P.R. 89/2010, Allegato A, Diritto ed Economia (Primo biennio): Lo Stato e i suoi elementi costitutivi, la Costituzione italianaLegge 92/2019, Linee guida per l'insegnamento dell'educazione civica: Nucleo 1 - Costituzione, istituzioni dello Stato italiano e dell'Unione Europea
45–90 minCoppie → Intera classe3 attività

Attività 01

Simulazione90 min · Intera classe

Simulazione: L'iter legis in classe

La classe si divide in due gruppi che rappresentano Camera e Senato. Gli studenti devono discutere, emendare e approvare una proposta di legge su un tema attuale, sperimentando concretamente il fenomeno della 'navetta' parlamentare.

Come è composto il Parlamento italiano?
ApplicareAnalizzareValutareCreareConsapevolezza SocialeProcesso Decisionale
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Attività 02

Gioco di ruolo60 min · Piccoli gruppi

Gioco di ruolo: La crisi di Governo

Gli studenti interpretano i leader dei partiti e il Presidente della Repubblica durante le consultazioni. Devono negoziare per formare una maggioranza o decidere se rassegnare le dimissioni, mettendo in pratica il concetto di rapporto di fiducia.

Quali sono le fasi del procedimento legislativo?
ApplicareAnalizzareValutareConsapevolezza SocialeAutoconsapevolezza
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Attività 03

Circolo di indagine45 min · Piccoli gruppi

Circolo di indagine: Il Question Time

Piccoli gruppi preparano interrogazioni parlamentari su problemi locali o nazionali da rivolgere a un 'Ministro' interpretato dal docente o da un compagno. L'attività serve a comprendere la funzione di controllo del Parlamento sul Governo.

Cosa differenzia una legge ordinaria da una legge costituzionale?
AnalizzareValutareCreareAutogestioneAutoconsapevolezza
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Alcune note per insegnare questa unità


Attenzione a questi errori comuni

  • Credere che il Governo possa approvare leggi autonomamente come il Parlamento.

    È fondamentale chiarire che il Governo emana atti con forza di legge (decreti) solo in casi specifici e sotto il controllo parlamentare. Le simulazioni di voto aiutano a distinguere il potere di iniziativa dal potere di approvazione finale.

  • Pensare che il Parlamento e il Governo siano la stessa cosa o che il Governo sia gerarchicamente superiore.

    Bisogna spiegare che sono organi distinti con funzioni diverse e che il Governo dipende dalla fiducia del Parlamento. Il confronto tra i ruoli durante un dibattito in classe rende evidente questa interdipendenza.


Metodologie usate in questo brief