Idee di apprendimento attivo
Le obbligazioni e i contratti costituiscono il motore dell'economia e delle relazioni giuridiche tra privati. Gli studenti approfondiscono il concetto di rapporto obbligatorio, dove un debitore è tenuto a una prestazione verso un creditore. Si analizzano le fonti delle obbligazioni, con particolare enfasi sul contratto, definito dall'articolo 1321 del Codice Civile come l'accordo per costituire, regolare o estinguere un rapporto giuridico patrimoniale.
Attività 01
Il docente fornisce diversi contratti reali (abbonamenti telefonici, palestre, acquisti online). In piccoli gruppi, gli studenti devono individuare gli elementi essenziali e scovare eventuali clausole che sembrano sbilanciate o poco chiare, discutendone la validità.
Quali sono gli elementi essenziali di un contratto?
Attività 02
Gli studenti si dividono in coppie (venditore e acquirente di un bene usato). Devono negoziare le condizioni, definire l'oggetto e il prezzo, e infine redigere un breve contratto scritto che rispetti i requisiti di legge, prevedendo anche le conseguenze dell'inadempimento.
Cosa succede in caso di inadempimento di un'obbligazione?
Attività 03
Vengono presentati brevi scenari (es. un contratto firmato sotto minaccia, un contratto per la vendita di un bene illegale). Gli studenti devono decidere individualmente il tipo di invalidità, confrontarsi con il compagno citando il codice e spiegare la scelta alla classe.
Quando un contratto è considerato nullo?
Alcune note per insegnare questa unità
Attenzione a questi errori comuni
Pensare che un contratto sia valido solo se scritto.
In Italia vige il principio della libertà delle forme. Molti contratti quotidiani (comprare il pane, salire sul bus) sono verbali o taciti. Attraverso l'analisi di esempi quotidiani, gli studenti scoprono che la forma scritta è obbligatoria solo quando previsto dalla legge (es. vendita di immobili).
Credere che 'causa' e 'motivo' del contratto siano la stessa cosa.
La causa è la funzione economico-sociale del contratto (uguale per tutti i contratti di quel tipo), mentre i motivi sono le ragioni soggettive personali. Peer teaching e schemi logici aiutano a distinguere che i motivi sono solitamente irrilevanti per il diritto, a meno che non siano illeciti e comuni a entrambi.
Metodologie usate in questo brief
Le persone fisiche e giuridiche
Analisi della capacità giuridica e di agire delle persone fisiche. Studio delle organizzazioni collettive e delle persone giuridiche nel codice civile.
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La proprietà e i diritti reali
Esame del diritto di proprietà, dei suoi limiti legali e dei modi di acquisto. Approfondimento sui diritti reali di godimento e di garanzia.
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