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Seconde Sciences numériques et technologie.
L'enseignement de sciences numériques et technologie (SNT) en classe de seconde a pour objet de permettre d'appréhender les principaux concepts des sciences numériques. Il aide à comprendre le poids croissant du numérique et les enjeux sociétaux, environnementaux et économiques qui en découlent.
01Internet et le Web
Cette unité explore l'histoire, le fonctionnement technique d'Internet et la structuration des pages Web. Les élèves découvrent les protocoles de communication et les langages de description.
Comprendre le rôle des routeurs, des adresses IP et du protocole TCP/IP dans la transmission des paquets de données.
Découverte de l'architecture client-serveur et initiation aux langages HTML et CSS pour la création de pages Web.
Analyse du fonctionnement des moteurs de recherche et sensibilisation aux enjeux de sécurité et de confidentialité lors de la navigation.
02Les données structurées et leur traitement
Étude de la collecte, du stockage et du traitement des données massives. Les élèves apprennent à manipuler des tables de données et réfléchissent aux impacts du Big Data.
Introduction aux formats de données structurées tels que CSV et JSON, et compréhension de l'utilité des métadonnées.
Utilisation de requêtes simples pour trier, filtrer et réaliser des calculs sur des ensembles de données.
Réflexion sur l'impact énergétique des centres de données et sur les questions éthiques liées à l'exploitation des données personnelles.
03Localisation, cartographie et mobilité
Découverte des principes de la géolocalisation par satellite et de la cartographie numérique collaborative. Les élèves étudient également les algorithmes de calcul d'itinéraires.
Étude du fonctionnement des systèmes de positionnement par satellites (GPS, Galileo) et du principe mathématique de trilatération.
Exploration des cartes numériques, de leurs couches d'information et contribution à des projets collaboratifs comme OpenStreetMap.
Compréhension des algorithmes de recherche de chemin le plus court et sensibilisation à la protection des données de localisation.
04Les réseaux sociaux
Analyse de la structure des réseaux sociaux à l'aide de la théorie des graphes. Cette unité aborde aussi les modèles économiques et la gestion de l'identité numérique.
Représentation des relations entre individus sur un réseau social sous forme de sommets et d'arêtes, et calcul de caractéristiques simples.
Étude de la monétisation de l'attention, du ciblage publicitaire et du fonctionnement des algorithmes qui filtrent l'information.
Sensibilisation à la construction de l'e-réputation, aux traces numériques laissées en ligne et aux moyens de lutte contre le cyberharcèlement.
05Photographie numérique
Compréhension du passage de la lumière à l'image numérique. Les élèves manipulent les pixels, explorent les métadonnées et découvrent les algorithmes de traitement d'image.
Étude du fonctionnement d'un capteur photographique, de la numérisation de l'image et du codage des couleurs en RVB.
Application de transformations simples sur les images (luminosité, contraste) et analyse des données EXIF intégrées aux fichiers.
Découverte des techniques avancées de traitement d'image, de la détection de contours à la génération d'images par l'intelligence artificielle.