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France · Programmes Officiels

Seconde Management et gestion.

L'enseignement optionnel de management et gestion en classe de seconde a pour finalité de donner aux élèves une introduction au fonctionnement des organisations. Il permet d'appréhender les concepts fondamentaux de l'économie et de la gestion à travers l'observation de la réalité des entreprises, des associations et des organisations publiques.

4 unités·12 sujets·Âges 15-16

01S'engager et entreprendre, de l'intention à la création

3 sujets·1.º Período

Cette unité explore les motivations de l'entrepreneur et la diversité des organisations. Les élèves découvrent comment une idée se transforme en projet concret au sein d'un environnement spécifique.

L'esprit d'entreprendre

Découverte des motivations qui poussent à la création d'une organisation et analyse des profils d'entrepreneurs.

Étude de casPanel d'experts
La diversité des organisations

Identification des différents types d'organisations (entreprises, associations, organisations publiques) et de leurs finalités respectives.

Galerie marchandeCarte conceptuelle
L'environnement de l'organisation

Compréhension des interactions entre l'organisation et ses multiples partenaires (clients, fournisseurs, banques, État).

Apprentissage par investigationApprentissage Maker

02L'organisation et ses acteurs

3 sujets·2.º Período

Analyse de la place et du rôle des individus au sein de l'organisation. Étude de la culture d'entreprise, des conditions de travail et de la motivation.

Le rôle des acteurs internes

Analyse de la place et du rôle des individus au sein de l'organisation, qu'ils soient dirigeants, salariés ou bénévoles.

Étude de casPuzzle
La culture de l'organisation

Découverte des éléments qui constituent la culture d'une organisation (valeurs, histoire, symboles) et de son impact sur la cohésion interne.

Apprentissage par investigationChaises philosophiques
Les conditions de travail et la motivation

Étude des facteurs qui influencent les conditions de travail et la motivation des membres de l'organisation au quotidien.

Rotation par ateliersÉtude de cas

03Organiser et décider, des objectifs à la réalisation

3 sujets·3.º Período

Compréhension des processus de décision et de fixation des objectifs. Les élèves étudient comment les ressources sont mobilisées pour atteindre les buts fixés.

La fixation des objectifs

Compréhension du processus de définition des objectifs stratégiques et opérationnels d'une organisation.

Jeu de simulationCarte conceptuelle
La prise de décision

Analyse des différents niveaux de décision et du processus décisionnel face aux aléas de l'environnement.

Étude de casJeu de simulation
La gestion des ressources

Étude de la mobilisation et de l'allocation des ressources (financières, humaines, matérielles) pour atteindre les objectifs.

Apprentissage MakerApprentissage par investigation

04Évaluer et évoluer, du pilotage aux développements numériques

3 sujets·4.º Período

Découverte des outils d'évaluation de la performance et analyse de l'impact des mutations numériques et environnementales sur les organisations.

L'évaluation de la performance

Découverte des indicateurs permettant de mesurer la performance financière, commerciale et sociale de l'organisation.

Étude de casRotation par ateliers
L'impact du numérique sur les organisations

Analyse des transformations induites par le numérique sur les modes de production, de communication et de vente.

Panel d'expertsPuzzle
L'adaptation aux évolutions de l'environnement

Étude de la capacité d'une organisation à innover et à s'adapter face aux changements économiques, sociaux et écologiques.

Apprentissage par investigationChaises philosophiques