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Física · 2° Bachillerato

Ideas de aprendizaje activo

Radiactividad y Reacciones Nucleares

Este tema explora la física del núcleo atómico, centrándose en las fuerzas que mantienen unidos a los protones y neutrones y los procesos que ocurren cuando el núcleo es inestable. Se estudian los tipos de radiactividad (alfa, beta y gamma), la ley de desintegración radiactiva y las reacciones de fisión y fusión nuclear, analizando el defecto de masa y la energía de enlace.

Competencias Clave LOMLOECE.5.5 (LOMLOE)CE.5.6 (LOMLOE)
40–60 minParejas → Toda la clase3 actividades

Actividad 01

Juego de simulación45 min · Grupos pequeños

Juego de simulación: Desintegración con dados

Los alumnos lanzan 100 dados, retirando los que sacan un 6 (núcleos desintegrados). Tras varios lanzamientos, grafican los resultados para obtener una curva exponencial y calcular experimentalmente el periodo de semidesintegración.

¿Por qué algunos núcleos atómicos son inestables?
AplicarAnalizarEvaluarCrearConciencia SocialToma de Decisiones
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Actividad 02

Juicio simulado60 min · Toda la clase

Juicio simulado: El futuro de la energía nuclear

Se simula un juicio donde se evalúa la construcción de una nueva central de fisión frente a la inversión en investigación de fusión. Los alumnos asumen roles de científicos, ecologistas y políticos, usando argumentos sobre el defecto de masa y residuos.

¿Qué diferencia hay entre la fisión y la fusión nuclear en términos de energía?
AnalizarEvaluarCrearToma de DecisionesConciencia Social
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Actividad 03

Círculo de investigación40 min · Grupos pequeños

Círculo de investigación: Isótopos en medicina

En grupos, investigan un isótopo específico (como el Tecnecio-99m o el Yodo-131). Deben explicar su tipo de desintegración, por qué su vida media es adecuada para el diagnóstico o tratamiento y cómo se detecta su radiación.

¿Cuáles son las aplicaciones y riesgos de la energía nuclear?
AnalizarEvaluarCrearAutogestiónAutoconciencia
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Plantillas

Plantillas que acompañan estas actividades de Física

Úsalas, edítalas, imprímelas o compártelas.

Algunas notas para enseñar esta unidad


Atención a estas ideas erróneas

  • Confundir fisión con fusión nuclear.

    Los alumnos suelen intercambiar los términos. Es útil usar diagramas de la curva de energía de enlace por nucleón para mostrar que los núcleos pesados se rompen (fisión) y los ligeros se unen (fusión) para ganar estabilidad, buscando ambos el 'valle de estabilidad' del hierro.

  • Creer que un objeto irradiado se vuelve radiactivo.

    Es un error común pensar que la comida irradiada o una persona tras una radiografía emiten radiación. Hay que distinguir entre recibir energía (irradiación) y recibir material emisor (contaminación). Los debates sobre seguridad alimentaria ayudan a aclarar esto.


Metodologías usadas en este resumen