Cuentos Sonoros
Los alumnos crean narrativas utilizando únicamente sonidos, explorando la capacidad de la audición para contar historias.
Preguntas clave
- ¿Cómo se puede diseñar una secuencia de sonidos para evocar una narrativa específica sin palabras?
- ¿Qué impacto tiene la elección de timbres y volúmenes en la construcción de personajes y ambientes sonoros?
- ¿Cómo se pueden comparar diferentes cuentos sonoros para evaluar su claridad narrativa y expresividad?
- ¿Qué materiales hacen que un instrumento suene brillante o apagado?
- ¿Cómo elegiríais un instrumento para representar el rugido de un león?
- ¿Por qué creéis que los instrumentos se agrupan en familias como las personas?
Competencias Clave LOMLOE
Metodologías sugeridas
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