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Dibujo Técnico Aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño · 1° Bachillerato

Ideas de aprendizaje activo

Óvalos, ovoides y espirales

Este tema introduce las curvas técnicas (óvalos, ovoides y espirales), formas construidas mediante arcos de circunferencia tangentes entre sí. A diferencia de las curvas a mano alzada, estas poseen una lógica geométrica que garantiza la fluidez y la armonía. Para el alumnado de diseño, son esenciales en la creación de logotipos, envases y objetos ergonómicos donde se busca una estética orgánica pero controlada.

Competencias Clave LOMLOECriterio de evaluación 3.1 (LOMLOE)Saberes básicos B. Curvas técnicas y cónicas
25–60 minParejas → Toda la clase3 actividades

Actividad 01

Rotación por estaciones60 min · Grupos pequeños

Rotación por estaciones: El mundo de las curvas

Tres estaciones: una para trazar un óvalo dado el eje mayor, otra para un ovoide y una tercera para una espiral de varios centros. Los alumnos deben completar un trazado técnico impecable en cada una antes de rotar.

¿Qué diferencia visual y constructiva existe entre un óvalo y una elipse?
RecordarComprenderAplicarAnalizarAutogestiónHabilidades Relacionales
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Actividad 02

Círculo de investigación50 min · Grupos pequeños

Círculo de investigación: Análisis de logotipos

Los grupos analizan marcas famosas (como el logo de iCloud o Toyota) para descubrir si utilizan óvalos u ovoides en su construcción. Deben intentar recrear la estructura geométrica subyacente usando sus herramientas de dibujo.

¿Dónde encontramos espirales de forma natural en nuestro entorno?
AnalizarEvaluarCrearAutogestiónAutoconciencia
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Actividad 03

Piensa-pareja-comparte25 min · Parejas

Piensa-pareja-comparte: Ergonomía y curvas

Se presenta la imagen de un ratón de ordenador o una silla de diseño. Los alumnos piensan qué curva técnica se adapta mejor a la mano o al cuerpo, discuten su elección con un compañero y justifican su respuesta basándose en la geometría.

¿Cómo se aplican estas curvas en el diseño ergonómico de productos?
ComprenderAplicarAnalizarAutoconcienciaHabilidades Relacionales
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Algunas notas para enseñar esta unidad


Atención a estas ideas erróneas

  • Confundir un óvalo con una elipse.

    Aunque visualmente se parecen, sus leyes de construcción son distintas. El óvalo se compone de arcos de circunferencia, mientras que la elipse es una curva cónica. El dibujo comparativo ayuda a ver que el óvalo tiene radios constantes por tramos.

  • No situar correctamente los centros de los arcos en las espirales.

    Esto produce curvas quebradas. La práctica guiada y la revisión por pares permiten identificar que el centro del nuevo arco siempre debe estar alineado con el final del anterior para garantizar la tangencia.


Metodologías usadas en este resumen