El patrimonio de mi entorno: lugares especiales
Los alumnos observan fotografías o hacen una pequeña salida para descubrir un lugar especial de su localidad: una plaza, una fuente, un monumento o un edificio antiguo. Dibujan el lugar y cuentan qué saben de él, comprendiendo que esos lugares forman parte de la historia compartida de su comunidad.
Sobre este tema
Los alumnos observan fotografías o hacen una pequeña salida para descubrir un lugar especial de su localidad: una plaza, una fuente, un monumento o un edificio antiguo. Dibujan el lugar y cuentan qué saben de él, comprendiendo que esos lugares forman parte de la historia compartida de su comunidad.
Preguntas clave
- ¿Hay algún lugar de tu pueblo o ciudad que te parezca especial o bonito?
- ¿Sabes por qué ese lugar es importante para las personas que viven allí?
- ¿Cómo podemos cuidar los lugares especiales de nuestra localidad?
Ideas de aprendizaje activo
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