Brasil · Habilidades BNCC
2ª Série EM Língua Portuguesa
Este curso explora a evolução da língua portuguesa e sua literatura como ferramentas de transformação social e expressão estética. Os estudantes analisam desde os clássicos do Realismo até as novas dinâmicas da comunicação digital e produção argumentativa para o ENEM.
01A Máscara Social: O Realismo e o Naturalismo
Análise das obras que romperam com o idealismo romântico para investigar as contradições da psique humana e os determinismos sociais.
Os alunos exploram o cenário político, social e filosófico do século XIX que impulsionou o surgimento do Realismo e Naturalismo no Brasil e na Europa.
Os alunos identificam as principais características do Realismo, como objetividade, crítica social e análise psicológica, em trechos de obras.
Estudo da técnica narrativa machadiana, focando na desconstrução dos valores da elite brasileira e no uso do narrador não confiável.
Os alunos analisam a construção da personagem Capitu e a ambiguidade narrativa que permeia a questão da traição em 'Dom Casmurro'.
Os alunos compreendem a influência das teorias científicas (darwinismo, positivismo) no Naturalismo e suas implicações na representação do ser humano.
Exploração do espaço como personagem e a influência do meio, da raça e do momento histórico no comportamento humano segundo Aluísio Azevedo.
Os alunos analisam as relações interpessoais e os conflitos sociais e raciais representados pelas personagens de 'O Cortiço'.
Estudo das principais características do Realismo português através da obra de Eça de Queirós, com foco na crítica à burguesia.
Os alunos analisam a obra 'O Primo Basílio' de Eça de Queirós, focando na representação da mulher e da sociedade lisboeta do século XIX.
02A Arte da Persuasão: O Texto Argumentativo
Desenvolvimento de competências de escrita voltadas para a produção de dissertações argumentativas, focando em estrutura, coesão e repertório sociocultural.
Os alunos identificam diferentes gêneros argumentativos (artigo de opinião, editorial, resenha crítica) e sua função social na esfera pública.
Prática de formulação de teses claras e organização lógica dos argumentos em defesa de um ponto de vista.
Os alunos exploram diferentes estratégias argumentativas, como exemplificação, comparação, causa e consequência, e autoridade.
Uso de conceitos de outras áreas do conhecimento para validar a argumentação e enriquecer o texto.
Os alunos praticam o uso de conectivos, pronomes e outros elementos linguísticos para garantir a fluidez e a clareza do texto argumentativo.
Os alunos desenvolvem propostas de intervenção para problemas sociais, considerando agentes, ações, meios, finalidade e detalhamento.
Os alunos identificam e analisam diferentes tipos de falácias argumentativas, compreendendo como elas podem comprometer a validade de um argumento.
Prática de argumentação oral, focando em técnicas de oratória, persuasão e refutação em debates e apresentações.
03Transições Estéticas: Do Parnasianismo ao Simbolismo
Estudo do embate entre o rigor formal e a subjetividade espiritual no final do século XIX e início do XX.
Os alunos exploram o contexto histórico e as principais características do Parnasianismo, como a busca pela perfeição formal e a objetividade.
Análise do culto à objetividade e ao rigor métrico na poesia de Olavo Bilac e Alberto de Oliveira.
Os alunos analisam poemas de Olavo Bilac e Alberto de Oliveira, identificando elementos formais e temáticos do Parnasianismo.
Os alunos exploram o contexto de crise do final do século XIX e as características do Simbolismo, como subjetividade, misticismo e musicalidade.
Investigação da poesia de Cruz e Sousa e Alphonsus de Guimaraens, focando no misticismo e na sinestesia.
Os alunos analisam poemas de Cruz e Sousa e Alphonsus de Guimaraens, identificando elementos como sinestesia, aliteração e assonância.
Estudo das influências do Decadentismo europeu no Simbolismo brasileiro, com foco na valorização do artificial e do mórbido.
Os alunos comparam o uso de figuras de linguagem (metáfora, sinestesia, aliteração) no Parnasianismo e no Simbolismo, identificando suas funções estéticas.
04Gramática e Estilo: A Norma e o Uso
Reflexão sobre as normas gramaticais sob a ótica da adequação linguística e das escolhas estilísticas em diferentes gêneros.
Os alunos revisam as funções da linguagem (referencial, emotiva, conativa, fática, metalinguística, poética) e sua aplicação em diferentes contextos comunicativos.
Estudo das relações entre termos e a aplicação prática das normas em contextos formais de escrita.
Os alunos revisam as regras de uso da crase, identificando casos obrigatórios, proibidos e facultativos.
Os alunos estudam as regras de colocação dos pronomes oblíquos átonos em relação ao verbo, praticando seu uso correto.
Análise das diferentes variedades do português brasileiro e o impacto social do julgamento linguístico.
Os alunos analisam a adequação da linguagem (formal, informal, regional) a diferentes gêneros textuais e situações comunicativas.
Os alunos revisam as regras de pontuação (vírgula, ponto e vírgula, dois pontos) e analisam como a pontuação pode alterar o sentido de uma frase.
Os alunos identificam e analisam as principais figuras de linguagem (metáfora, metonímia, hipérbole, eufemismo) e seus efeitos de sentido em diferentes textos.
05Vozes do Pré-Modernismo
Estudo do período de transição que denunciou a realidade brasileira profunda e preparou o terreno para a Semana de Arte Moderna.
Os alunos exploram o cenário de transição no Brasil (República Velha, movimentos sociais) que antecedeu o Modernismo e influenciou o Pré-Modernismo.
Análise da obra 'Triste Fim de Policarpo Quaresma' e a sátira ao nacionalismo ingênuo e ao racismo estrutural.
Os alunos analisam a trajetória do personagem Policarpo Quaresma e as críticas sociais e políticas presentes na obra de Lima Barreto.
Exame da obra 'Os Sertões' como um híbrido entre literatura, sociologia e jornalismo.
Os alunos analisam a estrutura tripartite de 'Os Sertões' e a representação do sertanejo, da terra e da guerra de Canudos.
Estudo da obra de Monteiro Lobato, com foco na figura do Jeca Tatu e na crítica social e ruralista do autor.
Os alunos identificam a presença do regionalismo e da denúncia social em diferentes autores pré-modernistas, como Graça Aranha e Augusto dos Anjos.
Estudo da poesia de Augusto dos Anjos, com foco na linguagem científica, no pessimismo e na temática da morte e da decomposição.
06Mídias e Discursos na Era Digital
Análise crítica de gêneros digitais, fake news e o funcionamento da linguagem nas redes sociais e plataformas multimídia.
Os alunos compreendem a importância do letramento digital para a participação crítica e ética na sociedade contemporânea.
Identificação de estratégias discursivas utilizadas para a desinformação e manipulação da opinião pública.
Os alunos analisam as características do discurso de ódio e do cyberbullying, suas consequências e formas de combate no ambiente digital.
Exploração de novos formatos de comunicação, como podcasts, vlogs e memes, e suas gramáticas visuais e verbais.
Os alunos analisam o papel dos influenciadores digitais na formação de opinião e nos padrões de consumo, identificando estratégias de marketing.
Os alunos compreendem a importância da privacidade e segurança de dados no ambiente digital, identificando riscos e medidas de proteção.
Os alunos analisam o papel das redes sociais e plataformas digitais como ferramentas de mobilização social e participação política.
Os alunos compreendem os conceitos de direitos autorais e propriedade intelectual no ambiente digital, identificando usos éticos e legais de conteúdo online.
07Modernismo no Brasil: A Ruptura
Estudo da primeira fase do Modernismo brasileiro, com foco na Semana de Arte Moderna e na busca por uma identidade nacional.
Os alunos exploram o contexto, os objetivos e as repercussões da Semana de Arte Moderna, marco inicial do Modernismo brasileiro.
Os alunos analisam os manifestos modernistas (Pau-Brasil, Antropofágico) e a proposta de valorização da cultura brasileira.
Estudo da obra de Mário de Andrade, com foco na experimentação linguística e na busca por uma língua brasileira autêntica.
Os alunos exploram a obra de Oswald de Andrade, com foco no humor, na ironia e na crítica à sociedade burguesa e aos valores tradicionais.
Estudo da poesia de Manuel Bandeira, com foco na simplicidade, na melancolia e na valorização do cotidiano e das pequenas coisas.
Os alunos analisam a obra de Tarsila do Amaral, com foco na representação da cultura brasileira e na estética modernista.
Estudo da exposição de Anita Malfatti em 1917 e a reação conservadora, que preparou o terreno para a Semana de Arte Moderna.
Estudo do Modernismo português através da obra de Fernando Pessoa e seus heterônimos, com foco na fragmentação do eu.
08Linguagem e Argumentação em Diferentes Mídias
Análise das estratégias argumentativas e persuasivas em diferentes mídias, como publicidade, jornalismo e redes sociais.
Os alunos analisam as estratégias de persuasão utilizadas na publicidade, identificando recursos linguísticos e visuais.
Os alunos analisam a linguagem jornalística, com foco na busca pela objetividade, na imparcialidade e na construção da notícia.
Os alunos analisam a linguagem e as estratégias de construção de imagem pessoal e profissional nas redes sociais.
Os alunos desenvolvem a capacidade de analisar criticamente discursos veiculados em diferentes mídias, identificando ideologias e intenções.
Os alunos analisam as linguagens do documentário e da reportagem, identificando suas características, objetivos e estratégias de construção da realidade.
Os alunos exploram os podcasts e audiolivros como novas formas de narrativa e consumo de conteúdo, analisando suas características e potencialidades.
Os alunos analisam os memes como fenômenos culturais e linguísticos, identificando suas características, funções e impacto na comunicação digital.