Los materiales que entregas a tu alumnado empiezan a parecerse a los que prepararías tú misma: con la imagen o el diagrama adecuados en el sitio adecuado. Y las misiones que hay detrás aparecen ahora antes en tu pantalla.
Imágenes y diagramas, directamente en los materiales imprimibles
Los materiales del alumnado, los dosieres de evidencias, las tarjetas de estaciones, las fuentes de un escape room, ya pueden incluir imágenes que encajan con tu tema, en los distintos cursos. Cuando una lección pide algo estructurado, un circuito, una cadena alimentaria, un gráfico, los materiales pueden llevar un diagrama limpio con cada etiqueta exactamente en su sitio, en tu idioma. Los mismos elementos visuales acompañan al material allá donde lo lleves: imprime el PDF o expórtalo a Word o a Google Docs.
Se acabaron los recuadros en blanco que querían decir «luego busco una imagen de esto». Cuando un apoyo visual ayuda de verdad a la tarea, el material ya llega con él.
Tu misión aparece antes en pantalla
Ahora aparece una versión lista para leer de tu misión mientras la Flip Education sigue puliendo los materiales en segundo plano, a menudo en torno a un minuto antes que hasta ahora. Puedes empezar a leer el desarrollo de la lección mientras llegan los últimos retoques. La generación es además más estable en las misiones largas y complejas. Y aún no hemos terminado.
Pequeños detalles que notarás
- Cada material recién generado dice a quién va dirigido. Una pequeña etiqueta en la esquina superior indica «Para los alumnos», «Para el docente» o «Evaluación», en tu idioma, para que un solucionario no vuelva a esconderse entre las copias del alumnado.
- Las misiones ya reservan tiempo real de aula. Formar los grupos, repartir los materiales, volver a la calma: las lecciones dejan tiempo para las transiciones, para que el plan quepa en la sesión y no se quede sin tiempo a dos tercios de la clase.
Algo más que conviene saber
Adriana, nuestra cofundadora, escribió para eSchool News sobre por qué la metodología que hay detrás de una herramienta de IA importa más que el contenido que produce. Léelo en eSchool News (en inglés).
Un buen material nunca está del todo terminado. Va acercándose poco a poco, y lo que lo empuja hacia delante es una profesora que se da cuenta de que algo no encaja: un diagrama que lee mal la lección, una imagen que no pinta nada ahí, un material que no cuajó con el grupo. Cuando notes uno, díselo a Flo o escríbenos. La siguiente vuelta suele empezar justo ahí.