El trabajo de profundidad que hemos ido desplegando en las misiones llega ya a tus clases más pequeñas. La estructura de lección más profunda, las fichas centradas en el análisis y los tickets de salida de transferencia encajan mejor con los mayores que con los más pequeños: una tarea de documentarse y defender una postura no tiene sentido en una clase de niños de seis años. Las misiones para los más pequeños conservan ahora la profundidad y cambian la forma para ajustarse a la edad. Y, además, ya puedes crear una misión que cubra varios temas a la vez.
Metodologías a la medida de las clases más pequeñas y más activas
Algunas metodologías que encajan con las aulas más pequeñas y más activas se generan ahora a la medida de la edad:
- Conversación en la pizarra funciona ya en clases de primaria (de 6 a 11 años), no solo en secundaria. La estructura de escritura en silencio se adapta a los más pequeños, que aún están ganando soltura al escribir.
- Las misiones para los más pequeños (3 años o menos) giran en torno a una sola tarea práctica en lugar de hacer malabares con varios materiales a la vez, en Los Cien Lenguajes y Vida Práctica.
- Las misiones de Planificar-Hacer-Recordar arrancan con una preparación del profesor más clara, para que los más pequeños sepan qué van a planificar antes de empezar.
- La carga de lectura en las misiones de los últimos cursos de primaria se ajusta a los lectores más pequeños.
- Los materiales imprimibles para infantil y primer ciclo de primaria están pensados para esas edades: nada de informes de debate ni de kits de juicio simulado al estilo de secundaria cayendo en una clase de primaria.
Crea una lección con varios temas a la vez
Algunas lecciones cubren de forma natural más de un tema a la vez. Una lección de gramática puede reunir dos destrezas relacionadas; una de ciencias puede conectar un par de ideas ligadas entre sí. Antes, eso significaba generar dos misiones por separado y unirlas tú misma.
Ahora puedes seleccionar varios subtemas a la vez, hasta cinco, y la Flip Education crea una sola misión que los abarca juntos: un único hilo, un único conjunto de materiales, un único plan de tiempos.
Sugerencias de metodología mientras planificas
Cuando eliges un tema del currículo como punto de partida, la Flip Education te sugiere ahora metodologías de enseñanza que encajan con él, así el enfoque es una decisión menos que tomar desde una página en blanco.
Algo más que conviene saber
Adriana, nuestra cofundadora, escribió para Edufuturists sobre por qué la IA debería hacer el aprendizaje más desordenado, no más fácil: el alumnado aprende más cuando la IA le ayuda a razonar, cuestionar y tomar decisiones, no cuando le da las respuestas. Léelo en Edufuturists (en inglés).
Con qué se encuentran los profesores
Los cambios que ves aquí salen de lo que nos cuentan los profesores y de lo que vemos en las misiones que genera la Flip Education. Cuéntaselo a Flo o escríbenos si algo cae en tu aula de un modo distinto al que debería. Aquello con lo que te encuentras es en lo que trabajamos a continuación.