Mapa Curricular Anual

Visualiza el curso completo: organiza unidades, cobertura de criterios de evaluación y evaluaciones principales de modo que puedas ver el año de un vistazo y detectar lagunas antes de que empiece el curso.

Todas las asignaturasPrimaria (6-12)ESO (12-16)Bachillerato (16-18)

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  • Incluye notas pedagógicas y recomendaciones de Flip
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Cuándo usar esta plantilla

  • Al planificar una asignatura nueva o heredar una ya existente
  • Al inicio del curso escolar, antes de redactar las programaciones de aula
  • Para asegurar que se cubren todos los criterios de evaluación antes de exámenes externos
  • En reuniones de departamento para alinear el currículo por niveles
  • Tras impartir un curso por primera vez, para ajustar el mapa según la experiencia real

Secciones de la plantilla

Define la asignatura, el marco normativo (LOMLOE) y los objetivos generales del año.

Nombre del curso y nivel:

Asignatura:

Marco curricular (LOMLOE, decretos autonómicos):

Objetivos generales del curso:

Número de semanas lectivas disponibles:

Enumera todas las unidades en orden con su asignación estimada de semanas.

Unidad 1 (nombre, semanas 1 a N, justificación de su posición):

Unidad 2:

Unidad 3:

...

Total de semanas utilizadas vs. disponibles:

Tiempo de reserva para repasos, evaluaciones o imprevistos:

Relaciona cada criterio de evaluación con la unidad o unidades donde se trabaja de forma principal o secundaria.

Criterio 1: Unidad(es) principal(es): ___ Apoyo: ___

Criterio 2: ...

...

Criterios con cobertura insuficiente:

Criterios con excesiva repetición:

Ubica las evaluaciones principales y proyectos a lo largo del curso.

Evaluación principal Unidad 1 (tipo y fecha aproximada):

Unidad 2:

...

Ventanas de exámenes trimestrales o finales:

Evitar acumulación de tareas en: ___

Pruebas de diagnóstico o evaluaciones externas:

Documenta tus previsiones y detecta dónde se necesita mayor flexibilidad.

Unidades con ritmo ajustado que requieren seguimiento:

Unidades con tiempo de reserva intencionado:

Eventos escolares que afectan al tiempo lectivo:

Periodos previstos de refuerzo:

Temas finales que podrían reducirse si falta tiempo:

Anota oportunidades para la coordinación con otras materias o niveles.

Conexiones con otras asignaturas del mismo nivel:

Conexiones verticales con contenidos del curso anterior:

Conexiones verticales con el curso siguiente:

Posibles proyectos colaborativos con otros docentes:

La perspectiva de Flip

La planificación anual funciona cuando es honesta con el tiempo disponible. Muchos mapas curriculares son demasiado optimistas y muestran lo que el docente espera cubrir, no lo que es posible en los días lectivos reales. Esta plantilla incluye recordatorios para verificar el ritmo y planificar revisiones periódicas.

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Cómo adaptar esta Plantilla

Para Todas las asignaturas

Aplica el Mapa Anual adaptando los tiempos y las orientaciones de cada fase al contenido específico de Todas las asignaturas.

Sobre el marco Mapa Anual

Un mapa curricular anual es la visión desde 10.000 metros de altura de tu asignatura. No sustituye a las programaciones de aula o unidades didácticas, sino que las orienta. Un mapa bien diseñado muestra qué unidades se imparten y en qué orden, cuándo se cubren los criterios de evaluación, dónde caen los exámenes o entregas importantes y si el ritmo permite enseñar todo lo previsto.

Por qué planificar el año completo antes de empezar: Muchos docentes dominan sus dos primeras unidades e improvisan el resto. El mapeo anual evita descubrir en marzo que no darás tiempo a cubrir tres bloques de contenido esenciales antes de la evaluación final o la EBAU. También ayuda a tomar decisiones deliberadas sobre la secuencia en lugar de seguir ciegamente el orden del libro de texto.

Secuenciación coherente: La pregunta clave no es qué contenidos dar, sino en qué orden se construye el aprendizaje. Algunas unidades sientan las bases de las siguientes. Ciertos criterios de evaluación deben introducirse pronto y revisarse durante todo el curso. El mapa anual hace visibles estas relaciones.

Realismo en el ritmo: Es habitual subestimar cuánto tiempo requiere cada unidad. Un mapa anual con una asignación semanal realista (contando festivos, excursiones, juntas de evaluación y posibles imprevistos) revela dónde habrá más presión y permite decidir qué profundizar o qué sintetizar.

Ritmo de evaluación: El mapa debe mostrar las fechas de las evaluaciones principales. Ver el calendario completo ayuda a evitar que se acumulen tres proyectos grandes en la misma quincena, un problema común que no beneficia ni al aprendizaje ni al bienestar del alumno.

Flexibilidad y revisión: Este mapa es un documento vivo, no un contrato inamovible. Conviene actualizarlo al final de cada unidad, anotando el tiempo real invertido frente al planificado. Así, el mapa revisado será una herramienta mucho más precisa para el curso siguiente.

Mapa Semestral

Organiza un semestre de docencia con una temporalización realista: distribuye las unidades, los criterios de evaluación y las pruebas de las próximas dieciocho semanas para comenzar el periodo con un plan claro.

Alcance y Secuencia

Documenta el alcance y el orden de tu currículo: qué vas a enseñar y en qué secuencia. Garantiza una articulación vertical coherente y una cobertura consistente entre grupos y cursos.

Guía de Temporalización

Crea una guía de ritmo semanal que ancla la enseñanza al calendario escolar: contempla los períodos de evaluaciones externas, los días festivos y el tiempo de repaso para saber de antemano dónde habrá más presión de tiempo.

Unidad por Competencias

Planifica la unidad haciendo explícita la conexión entre criterios de evaluación, objetivos de aprendizaje y actividades. Los desajustes entre lo que se enseña y lo que se evalúa se detectan antes de empezar a impartir.

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Preguntas frecuentes

Debe ser de alto nivel, más general que una unidad didáctica. Basta con los títulos de las unidades, semanas estimadas, criterios clave y evaluaciones principales. Las actividades diarias o los textos específicos pertenecen a la programación de aula, no al mapa anual.
Si tu centro o departamento impone un libro de texto, usa el mapa para documentar lo obligatorio, identificar dónde tienes flexibilidad y detectar posibles lagunas. El mapa sirve como herramienta de comunicación con jefatura de estudios tanto como para tu propia organización.
Lo ideal es actualizarlo al menos una vez por trimestre. Anota qué unidades duraron más o menos de lo previsto y qué evaluaciones necesitan un rediseño. Un mapa revisado es mucho más valioso para el futuro que un plan inicial perfecto.
Reserva 2 o 3 semanas de margen distribuidas a lo largo del año para refuerzo, recuperación de exámenes o imprevistos. Identifica qué temas podrían acortarse si el ritmo del grupo lo requiere, distinguiendo entre lo esencial y lo complementario.
Una versión simplificada (títulos de unidades, preguntas esenciales y fechas de proyectos) es una herramienta potente para su motivación. Los alumnos que ven el panorama completo gestionan mejor su tiempo y entienden su progreso en el curso.
El mapa anual te da la visión global de dónde cae cada criterio y unidad. Al integrar el aprendizaje activo aquí, no solo programas contenidos, sino que planificas cuándo debatirán, investigarán o presentarán. Usa este mapa para ver el arco del año y Flip para generar las lecciones prácticas que llenarán cada unidad.
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