Skip to content
Sociologi · Gymnasiet 2

Idéer för aktivt lärande

Identitetsskapande i det moderna samhället

I det moderna samhället är identitet inte längre något givet, utan något vi aktivt skapar och förhandlar om. Denna process påverkas av faktorer som ålder, kön, etnicitet och de subkulturer vi tillhör. För dagens unga spelar digitala miljöer en central roll i hur de presenterar sig själva och speglar sig i andra.

Skolverket KursplanerSocialisation, identitet och livsvillkor.Kultur och sociala processer.
20–60 minPar → Hela klassen3 aktiviteter

Aktivitet 01

Utforskande cirkel60 min · Smågrupper

Utforskande cirkel: Subkultur-analys

Eleverna väljer en subkultur (t.ex. gaming, vegantrender eller en specifik musikstil) och undersöker dess attribut, värderingar och språk. De presenterar sina fynd för klassen och förklarar vilken funktion subkulturen fyller för individens identitet.

Hur skapar vi vår identitet?
AnalyseraUtvärderaSkapaSjälvregleringSjälvkännedom
Skapa en komplett lektion

Aktivitet 02

EPA (Enskilt-Par-Alla): Den digitala identiteten

Eleverna reflekterar över skillnaden mellan hur de presenterar sig själva på sociala medier jämfört med i verkligheten. De diskuterar i par varför dessa skillnader finns och hur 'likes' fungerar som social bekräftelse.

Vilken roll spelar subkulturer för ungdomar?
FörståTillämpaAnalyseraSjälvkännedomRelationsförmåga
Skapa en komplett lektion

Aktivitet 03

Gallergång40 min · Hela klassen

Gallergång: Identitetsmarkörer

Eleverna tar med eller fotograferar föremål som representerar en del av deras identitet (kläder, märken, symboler). De skapar en utställning där klassen analyserar hur dessa föremål signalerar tillhörighet eller status.

Hur påverkar sociala medier vår självbild?
FörståTillämpaAnalyseraSkapaRelationsförmågaSocial Medvetenhet
Skapa en komplett lektion

Några anteckningar om att undervisa detta avsnitt


Se upp för dessa missuppfattningar

  • Identitet är något fast och oföränderligt.

    Identitet är en pågående process som förändras beroende på sammanhang och livsfas. Genom att titta på hur vi byter roller mellan hem, skola och fritid förstår eleverna identitetens föränderliga natur.

  • Subkulturer handlar bara om kläder och musik.

    Subkulturer handlar ofta om gemensamma värderingar och ett sätt att skapa mening eller göra motstånd mot majoritetssamhället. Gruppdiskussioner om subkulturers historia hjälper eleverna att se det djupare syftet.


Metoder som används i denna översikt