Idéer för aktivt lärande
Socialisation är den process genom vilken vi blir en del av samhället. Det handlar om hur vi införlivar normer, värderingar och beteenden från vår omgivning. I kursen skiljer vi på den primära socialisationen, som sker i familjen, och den sekundära socialisationen, som sker i skolan, bland vänner och genom medier.
Aktivitet 01
Eleverna skapar stationer för olika agenter: familj, skola, vänner, media och religion. Vid varje station skriver de ner specifika saker de lärt sig av just den agenten, till exempel bordsskick eller politiska värderingar.
Vad är skillnaden mellan primär och sekundär socialisation?
Aktivitet 02
Eleverna reflekterar över saker de lärt sig i skolan som inte står i böckerna (t.ex. att stå i kö eller passa tider). De delar sina iakttagelser i par och diskuterar sedan i helklass hur skolan formar oss som samhällsmedborgare.
Hur påverkar familjen vår utveckling?
Aktivitet 03
Grupper får undersöka leksakskataloger eller barnprogram från olika årtionden. De analyserar vilka normer som förmedlas till barn och diskuterar hur detta påverkar barnens framtida identitet och val.
Vilken roll spelar skolan och vänner?
Några anteckningar om att undervisa detta avsnitt
Se upp för dessa missuppfattningar
Socialisation är något som bara händer barn.
Socialisation är en livslång process (tertiär socialisation). Genom att diskutera hur man anpassar sig till en ny arbetsplats eller blir pensionär kan eleverna förstå att vi ständigt lär oss nya sociala sammanhang.
Vi är bara passiva mottagare av socialisation.
Människor är aktiva i sin socialisation och kan göra motstånd mot normer. Genom rollspel om grupptryck kan eleverna utforska hur vi både påverkas av och själva påverkar de sociala processerna.
Metoder som används i denna översikt
Identitetsskapande i det moderna samhället
Hur identitet formas utifrån faktorer som ålder, kön och subkulturer. Vi undersöker även mediernas påverkan på självbilden.
8 methodologies
Roller och förväntningar
Analys av sociala roller, rollkonflikter och hur vi agerar i olika sociala sammanhang. Goffmans dramaturgiska perspektiv introduceras.
8 methodologies