Psykologi · Gymnasiet 2 · Psykisk hälsa och ohälsa · 5.º Período

Psykiska syndrom

Ger en översikt över vanliga psykiska diagnoser som ångestsyndrom och depression. Eleverna undersöker symtom och bakomliggande orsaker.

Kort sammanfattning:Psykiska syndrom ger en fördjupning i de vanligaste diagnoserna som drabbar människor, med fokus på ångestsyndrom och depression. Vi går igenom symtombilder, men framför allt bakomliggande orsaker ur olika perspektiv. I den svenska kursplanen är det viktigt att eleverna kan se hur biologi, kognition och social miljö samverkar vid uppkomsten av ohälsa.

• Skolverket Kursplaner
• Ämnesplan Psykologi: Psykisk hälsa och ohälsa.
• Ämnesplan Psykologi: Biologiska, kognitiva och sociala förklaringar till ohälsa.

Om detta ämne

Psykiska syndrom ger en fördjupning i de vanligaste diagnoserna som drabbar människor, med fokus på ångestsyndrom och depression. Vi går igenom symtombilder, men framför allt bakomliggande orsaker ur olika perspektiv. I den svenska kursplanen är det viktigt att eleverna kan se hur biologi, kognition och social miljö samverkar vid uppkomsten av ohälsa.

Vi behandlar även ämnen som ätstörningar och neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). Undervisningen syftar till att öka förståelsen och minska stigmatisering kring psykisk ohälsa. Genom att arbeta med fallbeskrivningar får eleverna öva på att analysera komplexa tillstånd utan att ställa egna diagnoser, vilket tränar deras analytiska förmåga och empati.

Nyckelfrågor

1. Vilka är symtomen på depression?
2. Hur upplevs ångest?
3. Vad orsakar psykiska syndrom?

Se upp för dessa missuppfattningar

Vanlig missuppfattning

Att depression bara är att vara 'väldigt ledsen'.

Vad man ska lära ut istället

Depression är ett kliniskt tillstånd som även inkluderar fysisk trötthet, sömnproblem och förlust av intresse för allt. Fallstudier hjälper eleverna att se bredden i symtomen.

Vanlig missuppfattning

Att man kan 'skärpa sig' ur ett psykiskt syndrom.

Vad man ska lära ut istället

Psykiska syndrom involverar biologiska och kognitiva låsningar som kräver professionell hjälp. Diskussioner om hjärnans kemi och kognitiva scheman förtydligar detta.

Idéer för aktivt lärande

Utforskande cirkel

Perspektivanalys av depression

Grupper får i uppdrag att förklara depression utifrån ett specifikt perspektiv (biologiskt, kognitivt eller socialpsykologiskt). De presenterar sedan sina förklaringar för att skapa en helhetsbild.

50 min·Smågrupper

Stationsundervisning

Diagnosernas värld

Stationer med information om olika syndrom (t.ex. GAD, panikångest, OCD). Eleverna läser korta fallbeskrivningar och identifierar symtom enligt DSM-5/ICD-10 kriterier.

60 min·Smågrupper

EPA (Enskilt-Par-Alla)

Stigma och fördomar

Eleverna reflekterar över hur psykiska diagnoser framställs i media eller film. De diskuterar i par hur denna bild påverkar de som lever med diagnosen och hur stigmat kan minskas.

25 min·Par

Vanliga frågor

Vad är DSM-5?

Det är en handbok som används av läkare och psykologer för att ställa diagnoser genom att bocka av specifika kriterier och symtom.

Vad orsakar ångest?

Ångest kan orsakas av en kombination av genetisk sårbarhet, obalans i signalsubstanser och traumatiska eller stressiga livshändelser.

Hur vanligt är det med psykisk ohälsa i Sverige?

Det är mycket vanligt; ungefär var fjärde person drabbas någon gång i livet av ett psykiskt syndrom som kräver behandling.

Hur kan aktiva metoder hjälpa eleverna att förstå komplexa diagnoser?

Genom att arbeta med fiktiva fallstudier och perspektivanalyser i grupp, lär sig eleverna att se människan bakom diagnosen. Detta motverkar förenklade förklaringar och hjälper dem att förstå hur olika faktorer flätas samman, vilket skapar en djupare och mer respektfull förståelse för psykisk ohälsa.