Idéer för aktivt lärande
Psykiska syndrom ger en fördjupning i de vanligaste diagnoserna som drabbar människor, med fokus på ångestsyndrom och depression. Vi går igenom symtombilder, men framför allt bakomliggande orsaker ur olika perspektiv. I den svenska kursplanen är det viktigt att eleverna kan se hur biologi, kognition och social miljö samverkar vid uppkomsten av ohälsa.
Aktivitet 01
Grupper får i uppdrag att förklara depression utifrån ett specifikt perspektiv (biologiskt, kognitivt eller socialpsykologiskt). De presenterar sedan sina förklaringar för att skapa en helhetsbild.
Vilka är symtomen på depression?
Aktivitet 02
Stationer med information om olika syndrom (t.ex. GAD, panikångest, OCD). Eleverna läser korta fallbeskrivningar och identifierar symtom enligt DSM-5/ICD-10 kriterier.
Hur upplevs ångest?
Aktivitet 03
Eleverna reflekterar över hur psykiska diagnoser framställs i media eller film. De diskuterar i par hur denna bild påverkar de som lever med diagnosen och hur stigmat kan minskas.
Vad orsakar psykiska syndrom?
Några anteckningar om att undervisa detta avsnitt
Se upp för dessa missuppfattningar
Att depression bara är att vara 'väldigt ledsen'.
Depression är ett kliniskt tillstånd som även inkluderar fysisk trötthet, sömnproblem och förlust av intresse för allt. Fallstudier hjälper eleverna att se bredden i symtomen.
Att man kan 'skärpa sig' ur ett psykiskt syndrom.
Psykiska syndrom involverar biologiska och kognitiva låsningar som kräver professionell hjälp. Diskussioner om hjärnans kemi och kognitiva scheman förtydligar detta.
Metoder som används i denna översikt
Begreppet psykisk hälsa
Definierar vad psykisk hälsa och ohälsa innebär utifrån olika perspektiv. Vi diskuterar gränsdragningen mellan normalt och onormalt beteende.
8 methodologies
Behandling och prevention
Utforskar olika behandlingsmetoder som KBT och psykodynamisk terapi. Vi fokuserar även på friskfaktorer och hur man kan förebygga psykisk ohälsa.
8 methodologies