Skip to content
Psykologi · Gymnasiet 2

Idéer för aktivt lärande

Konformitet och lydnad

Konformitet och lydnad är klassiska teman som belyser människans tendens att anpassa sig till gruppen och lyda auktoriteter. Inom Psykologi 2 analyserar vi de berömda experimenten av Solomon Asch och Stanley Milgram. Dessa studier ger viktiga insikter i hur vanliga människor kan förmås att handla mot sitt eget samvete under social press.

Skolverket KursplanerÄmnesplan Psykologi: Socialpsykologiska förklaringar till mänskliga beteenden.Ämnesplan Psykologi: Psykologiska experiment och deras etiska aspekter.
20–50 minPar → Hela klassen3 aktiviteter

Aktivitet 01

Simuleringsövning30 min · Hela klassen

Simuleringsövning: Aschs linjeexperiment (light)

En elev (som inte vet om upplägget) får svara på enkla frågor där resten av klassen medvetet ger fel svar. Efteråt diskuteras känslan av att vilja passa in i gruppen.

Varför faller vi för grupptryck?
TillämpaAnalyseraUtvärderaSkapaSocial MedvetenhetBeslutsfattande
Skapa en komplett lektion

Aktivitet 02

Rättegångsspel50 min · Hela klassen

Rättegångsspel: Milgram inför rätta

Eleverna håller en rättegång där de debatterar om Milgrams experiment var etiskt försvarbart med tanke på den kunskap det gav. De agerar åklagare, försvar och jury.

Hur långt sträcker sig vår lydnad?
AnalyseraUtvärderaSkapaBeslutsfattandeSocial Medvetenhet
Skapa en komplett lektion

Aktivitet 03

EPA (Enskilt-Par-Alla): Vardaglig lydnad

Eleverna reflekterar över situationer där de lydt en auktoritet trots att de tvekat. De diskuterar i par vilka faktorer som gjorde att de valde att lyda eller göra motstånd.

Vad visade Milgrams experiment?
FörståTillämpaAnalyseraSjälvkännedomRelationsförmåga
Skapa en komplett lektion

Några anteckningar om att undervisa detta avsnitt


Se upp för dessa missuppfattningar

  • Att bara 'svaga' människor faller för grupptryck.

    Experiment visar att de flesta människor påverkas av konformitet oavsett personlighet. Genom att se filmklipp från experimenten förstår eleverna situationens makt över individen.

  • Att Milgrams deltagare var sadister som gillade att ge elstötar.

    De flesta deltagare visade stark ångest och obehag men fortsatte ändå på grund av auktoritetens tryck. Diskussioner om ansvarsförskjutning hjälper eleverna att förstå mekanismen.


Metoder som används i denna översikt