Idéer för aktivt lärande
Attityder och fördomar är centrala begrepp för att förstå sociala konflikter och samspel. Vi undersöker hur attityder byggs upp av tankar, känslor och handlingar (den kognitiva, affektiva och beteendemässiga komponenten). I en svensk kontext är detta särskilt relevant för att diskutera integration, jämställdhet och hur vi bemöter människor som vi uppfattar som annorlunda.
Aktivitet 01
Eleverna analyserar reklamkampanjer för att se hur de försöker påverka våra attityder genom de tre komponenterna (kunskap, känsla, handling). De skapar sedan en egen 'mot-reklam'.
Hur bildas våra attityder?
Aktivitet 02
Inspirerat av Jane Elliotts övning får eleverna diskutera hur det känns att bli godtyckligt kategoriserad. De reflekterar över hur snabbt 'vi-och-dom'-känslor kan skapas i en grupp.
Varför uppstår fördomar?
Aktivitet 03
Eleverna tänker på en fördom de själva haft som har ändrats. De diskuterar i par vad som orsakade förändringen och vilka faktorer som krävs för att minska fördomar på samhällsnivå.
Hur kan vi minska konflikter mellan grupper?
Några anteckningar om att undervisa detta avsnitt
Se upp för dessa missuppfattningar
Att fördomar bara innehas av 'dåliga' människor.
Fördomar är en naturlig biprodukt av hjärnans behov av att kategorisera information. Genom att förstå kognitiva scheman ser eleverna att vi alla bär på stereotyper som vi behöver vara medvetna om.
Att det räcker med information för att ändra en attityd.
Attityder är ofta djupt rotade i känslor. För att ändra dem krävs ofta positiva sociala kontakter och gemensamma upplevelser, inte bara fakta. Gruppövningar visar detta tydligt.
Metoder som används i denna översikt
Roller och normer
Undersöker hur sociala roller och normer formar individens identitet och beteende i grupp. Vi analyserar hur förväntningar styr våra handlingar.
8 methodologies
Konformitet och lydnad
Behandlar klassiska socialpsykologiska experiment kring grupptryck och auktoritetstro. Eleverna reflekterar över varför människor följer destruktiva order.
8 methodologies