Krafter mellan molekyler
Eleverna undersöker att det finns krafter mellan molekyler och hur dessa påverkar ämnens egenskaper som smält- och kokpunkt, utan detaljerad jämförelse av specifika krafter.
Nyckelfrågor
- Varför har vissa ämnen högre kokpunkt än andra?
- Hur påverkar krafterna mellan molekyler om ett ämne är fast, flytande eller gas?
- Ge exempel på hur krafter mellan molekyler påverkar vardagliga fenomen.
Skolverket Kursplaner
Föreslagen metodik
Redo att undervisa i detta ämne?
Skapa ett komplett uppdrag för aktivt lärande, redo för klassrummet, på bara några sekunder.
Planeringsmallar för Kemi 1: Materiens uppbyggnad och reaktioner
NO-arbetsområde
Utforma ett naturvetenskapligt arbetsområde förankrat i ett observerbart fenomen. Elever använder naturvetenskapliga metoder för att undersöka, förklara och tillämpa. Undersökningsfrågan binder samman varje lektion.
rubricNO-matris
Bygg en bedömningsmatris för labbrapporter, experimentdesign, CER-skrivande eller naturvetenskapliga modeller, som bedömer undersökningsförmåga och begreppsmässig förståelse vid sidan av procedurrigorism.
Mer i Kemisk bindning och materiens former
Jonbindning och jonföreningar
Eleverna förklarar bildandet av jonbindningar, jonföreningars struktur och deras typiska egenskaper som smältpunkt och ledningsförmåga.
3 methodologies
Kovalent bindning och molekyler
Eleverna undersöker bildandet av kovalenta bindningar där atomer delar elektroner för att uppnå ädelgasstruktur, och hur detta bildar molekyler.
3 methodologies
Metallbindning och metallers egenskaper
Eleverna förklarar metallbindningen med 'elektronhavsmodellen' och kopplar den till metallers karaktäristiska egenskaper som ledningsförmåga och formbarhet.
3 methodologies
Molekylers form och egenskaper
Eleverna undersöker hur molekylers form och polaritet påverkar deras egenskaper, som löslighet och kokpunkt, utan VSEPR-teorin.
3 methodologies
Aggregationsformer och fasövergångar
Eleverna analyserar de tre aggregationsformerna (fast, flytande, gas) och de energiförändringar som sker vid fasövergångar.
3 methodologies