Geografi · Årskurs 5 · Sveriges geografi · Vårterminen

Befolkning och bosättning i Sverige

Lär dig om var människorna i Sverige bor och varför befolkningen är ojämnt fördelad över landet, med fokus på städer och landsbygd.

Kort sammanfattning:Varför är det fullt med hus och människor på vissa platser i Sverige, medan andra är nästan helt tomma? Tillsammans ska vi resa över Sveriges karta för att lösa gåtan om var och varför vi bor som vi gör.

• Skolverket Kursplaner
• Lgr22: Geografi - Årskurs 4-6 - Fördelningen av Sveriges befolkning samt orsaker till och konsekvenser av den ojämna fördelningen.

Om detta ämne

Detta ämnesområde, 'Befolkning och bosättning i Sverige', är centralt i kursplanen för geografi i årskurs 4-6 och syftar till att ge eleverna en grundläggande förståelse för hur och varför människor bor som de gör i Sverige. Genom att utforska Sveriges ojämlika befolkningsfördelning får eleverna insikt i samspelet mellan människa, samhälle och natur. Fokus ligger på att analysera de geografiska, historiska och sociala faktorer som har format dagens bosättningsmönster, från jordbrukssamhällets byar till industrialismens städer och dagens urbaniseringstrend. Eleverna får möjlighet att utveckla sin förmåga att använda geografiska verktyg, som kartor, för att analysera och dra slutsatser.

Undervisningen kopplar direkt till det centrala innehållet om 'Sveriges geografi', där elevers förståelse för 'fördelningen av Sveriges befolkning och orsaker till denna' ska utvecklas. Genom att jämföra livet i stad och på landsbygd behandlas även aspekter av levnadsvillkor och resursfördelning. Ämnet ger en plattform för att diskutera aktuella samhällsfrågor som regional utveckling, bostadsbrist och service på landsbygden, vilket gör det relevant och engagerande för eleverna. Det lägger grunden för en djupare förståelse för samhällsplanering och hållbar utveckling i senare årskurser.

Nyckelfrågor

1. Förklara varför de flesta människor i Sverige bor i den södra delen av landet.
2. Jämför livet i en svensk storstad med livet på landsbygden.
3. Analysera hur geografiska förutsättningar, som tillgång till vatten och odlingsmark, har påverkat var städer har vuxit fram.

Lärandemål

• Beskriva hur Sveriges befolkning är fördelad med hjälp av kartor och relevanta begrepp.
• Förklara grundläggande orsaker till varför människor bor där de bor, med koppling till natur och historia.
• Jämföra levnadsvillkor i stad och på landsbygd i Sverige.
• Använda och förklara centrala ord och begrepp som tätort, glesbygd och urbanisering.
• Resonera kring hur bosättningsmönster kan påverka människors liv och samhället.

Nyckelbegrepp

Befolkningstäthet	Ett mått på hur tätt människor bor inom ett visst område, oftast angett som antal invånare per kvadratkilometer.
Urbanisering	En process där folk flyttar från landsbygd till städer, vilket gör att städerna växer.
Tätort	Ett sammanhängande bebyggt område med minst 200 invånare där avståndet mellan husen är mindre än 200 meter.
Glesbygd	Områden med låg befolkningstäthet och långa avstånd till större tätorter och service.
Infrastruktur	De anläggningar som behövs för att ett samhälle ska fungera, till exempel vägar, järnvägar, elnät och internet.

Se upp för dessa missuppfattningar

Vanlig missuppfattning

Hela Norrland är tomt på folk.

Vad man ska lära ut istället

Norrland är visserligen Sveriges mest glesbefolkade landsdel, men det finns flera stora och växande städer längs kusten, som Umeå och Luleå. De stora obefolkade områdena finns främst i inlandet och i fjällvärlden.

Vanlig missuppfattning

Alla i Sverige bor i stora städer som Stockholm, Göteborg och Malmö.

Vad man ska lära ut istället

Även om en stor majoritet (över 85%) av Sveriges befolkning bor i tätorter, bor de flesta av dem inte i de tre största städerna. Många bor i medelstora och mindre städer och tätorter runt om i landet.

Vanlig missuppfattning

Folk flyttade till städer förr i tiden bara för att jobba i fabriker.

Vad man ska lära ut istället

Fabriksjobben var en mycket viktig anledning under industrialiseringen, men idag är orsakerna till urbanisering mer varierade. Det handlar om ett bredare utbud av jobb inom service och teknik, tillgång till högre utbildning och ett större utbud av kultur och nöjen.

Idéer för aktivt lärande

Undersökande lärande

Kartdetektiverna

Eleverna analyserar en befolkningstäthetskarta över Sverige i par. De får i uppdrag att identifiera de tre mest tätbefolkade och de tre mest glesbefolkade områdena och sedan formulera hypoteser om varför det ser ut som det gör.

30 min·Par

Undersökande lärande

Stad vs. Landsbygd: Venn-diagram

I smågrupper skapar eleverna ett Venn-diagram för att jämföra livet i en storstad med livet på landsbygden. De diskuterar fördelar, nackdelar och likheter baserat på bilder, korta filmklipp eller egna erfarenheter.

25 min·Smågrupper

Undersökande lärande

Bygg din egen stad

Eleverna får i uppdrag att på ett papper rita och placera ut en ny stad i Sverige. De måste motivera sitt val av plats utifrån geografiska förutsättningar som tillgång till vatten, odlingsmark och transportleder.

45 min·Individuellt

Kopplingar till Verkligheten

• Förstå nyheter om bostadsbrist i storstäder och behovet av service på landsbygden.
• Planera en semesterresa i Sverige och förstå varför hotell, affärer och restauranger finns på vissa platser.
• Delta i diskussioner om den egna kommunens framtid, till exempel var nya skolor eller bostadsområden ska byggas.
• Reflektera över varför den egna familjen bor på en viss plats och vilka för- och nackdelar det finns med den platsen.
• Förstå varför vissa yrken är vanligare i städer (t.ex. IT-specialist) och andra på landsbygden (t.ex. skogsbrukare).

Bedömningsidéer

Utgångsbiljett

Exit ticket: Be eleverna att på en post-it-lapp skriva ner två anledningar till varför södra Sverige är mer tätbefolkat än norra.

Kamratbedömning

Eleverna skapar en tankekarta eller en kort presentation där de jämför livet i en stad med livet på landsbygden, och använder minst tre av lektionens nyckelbegrepp.

Snabbkontroll

Ge eleverna en checklista med lärandemålen där de får skatta sin egen förståelse med en glad, neutral eller ledsen smiley.

Vanliga frågor

Varför bor det flest människor i södra Sverige?

Det beror på flera saker. Södra Sverige har ett mildare klimat och bättre jordbruksmark, vilket historiskt sett gjorde det lättare att leva där. Det ligger också närmare resten av Europa, vilket har varit bra för handel.

Vad betyder urbanisering?

Urbanisering är när människor flyttar från landsbygden in till städerna. Det gör att städerna växer och att en allt större andel av ett lands befolkning bor i städer.

Finns det några fördelar med att bo på landsbygden?

Absolut. Många uppskattar närheten till naturen, ett lugnare tempo och ofta en starkare gemenskap i mindre samhällen. Det kan också vara billigare att bo på landsbygden jämfört med i en storstad.