Idéer för aktivt lärande
Värdeteori undersöker moralens natur och våra värderingars grund. I Filosofi 1 fokuserar vi på om moraliska värden är objektiva fakta (realism) eller subjektiva inställningar (relativism/emotivism). Eleverna får analysera skillnaden mellan värdeutsagor och faktapåståenden, samt utforska begrepp som intrinsikala (egenvärden) och instrumentella värden.
Aktivitet 01
Eleverna får en lista med påståenden (t.ex. 'Sverige är ett land', 'Sverige är ett bra land'). De ska enskilt avgöra vilka som är fakta och vilka som är värderingar, diskutera i par hur man kan bevisa dem, och sedan reflektera i helklass över om värderingar kan vara 'sanna'.
Är moraliska värden absoluta eller relativa?
Aktivitet 02
Olika begrepp (pengar, hälsa, vänskap, kunskap) sitter på väggarna. Eleverna går runt och rangordnar dem som instrumentella eller intrinsikala värden genom att skriva motiveringar. Efteråt diskuterar vi om det finns något som alla ser som ett egenvärde.
Kan man bevisa att en handling är god?
Aktivitet 03
En debatt mellan 'objektivister' som menar att vissa saker är fel oavsett vad vi tycker, och 'subjektivister' som menar att moral bara är känslor eller kultur. De måste använda begrepp som emotivism och kulturrelativism i sina argument.
Vad är skillnaden mellan intrinsikala och instrumentella värden?
Några anteckningar om att undervisa detta avsnitt
Se upp för dessa missuppfattningar
Relativism betyder att man inte får kritisera någon annan.
Relativism är en teori om moralens natur, inte en moralisk regel om tolerans. Genom att diskutera paradoxen i att 'det är objektivt sant att allt är relativt' kan eleverna se teorins logiska utmaningar.
Värderingar är bara 'tyckande' och kan inte diskuteras rationellt.
Även om värden inte är fysiska fakta kan man argumentera för dem med logik och konsekvens. Aktiva övningar i att hitta bakomliggande principer visar eleverna att moraliska samtal kan vara systematiska och rationella.
Metoder som används i denna översikt
Normativ etik
Genomgång av de klassiska etiska modellerna: pliktetik, konsekvensetik och dygdetik. Eleverna tillämpar dessa teorier på teoretiska problem.
8 methodologies
Tillämpad etik och moraliska dilemman
Praktisk tillämpning av etiska teorier på aktuella samhällsfrågor som medicinsk etik, djurrätt och miljöetik. Eleverna övar på att argumentera för olika ståndpunkter.
8 methodologies