Idéer för aktivt lärande
Filosofi i en globaliserad värld lyfter blicken från nationalstaten till globala utmaningar. Vi undersöker kosmopolitism, global rättvisa och mänskliga rättigheters universalitet. Eleverna får reflektera över frågor som: Har vi större moraliska plikter mot våra landsmän än mot människor på andra sidan jorden? Hur bör vi hantera globala resurser och klimatansvar?
Aktivitet 01
Eleverna representerar olika länder (rika, fattiga, önationer) och ska förhandla fram ett avtal om utsläppsminskningar. De måste motivera sina krav utifrån olika teorier om global rättvisa och historiskt ansvar.
Finns det universella mänskliga rättigheter?
Aktivitet 02
Stationer med olika artiklar ur FN:s deklaration och texter som kritiserar dem för att vara 'västerländska konstruktioner'. Eleverna diskuterar i små grupper om rättigheterna verkligen är universella eller om kulturrelativismen har en poäng.
Vilket ansvar har rika länder mot fattiga?
Aktivitet 03
Utifrån Peter Singers exempel om barnet i dammen reflekterar eleverna över sitt eget ansvar för fattigdom i andra länder. De diskuterar i par om avstånd har en moralisk betydelse och delar sina tankar om globala plikter.
Kan krig någonsin vara rättfärdigt?
Några anteckningar om att undervisa detta avsnitt
Se upp för dessa missuppfattningar
Global rättvisa handlar bara om välgörenhet.
I filosofin handlar global rättvisa snarare om rättigheter, skyldigheter och rättvisa strukturer. Genom att analysera skillnaden mellan en gåva och en rättighet får eleverna en djupare förståelse för de politiska kraven.
Mänskliga rättigheter har alltid funnits och är självklara.
De är resultatet av en lång filosofisk och politisk utveckling och ifrågasätts fortfarande från olika håll. Aktiva diskussioner om rättigheternas grund hjälper eleverna att förstå varför de behöver försvaras och argumenteras för.
Metoder som används i denna översikt
Vad är ett rättvist samhälle?
Analys av politisk filosofi och olika teorier om rättvisa, jämlikhet och fördelning av resurser. Vi studerar tänkare som Rawls och Nozick.
8 methodologies
Makt, stat och individ
Utforskande av statens legitimitet, maktens natur och individens fri- och rättigheter. Eleverna diskuterar samhällskontraktet och demokratins grunder.
8 methodologies