Idee di apprendimento attivo
I metodi della ricerca psicologica costituiscono la 'cassetta degli attrezzi' dello psicologo. Questo modulo esplora la varietà di approcci utilizzati per raccogliere dati validi e attendibili: dall'osservazione naturalistica all'esperimento controllato, fino al metodo clinico e all'inchiesta. Secondo le Indicazioni Nazionali, gli studenti devono imparare a distinguere tra correlazione e causalità, comprendendo i vantaggi e i limiti di ogni tecnica.
Attività 01
Gli studenti osservano il comportamento dei compagni durante l'intervallo utilizzando una griglia di osservazione strutturata (check-list). Successivamente confrontano i dati raccolti per discutere quanto l'osservatore possa influenzare il fenomeno osservato.
Come lavora uno psicologo ricercatore?
Attività 02
Vengono allestite tre stazioni: una sull'esperimento (variabili), una sull'intervista (domande aperte/chiuse) e una sul caso clinico. I gruppi ruotano ogni 15 minuti svolgendo una piccola attività pratica per ogni metodo.
Qual è la differenza tra osservazione ed esperimento?
Attività 03
Il docente presenta casi paradossali (es. 'mangiare gelati aumenta gli annegamenti'). Gli studenti devono discutere in coppia perché queste correlazioni non indichino un rapporto di causa-effetto e come un esperimento controllato potrebbe chiarire la questione.
Quali sono i limiti etici della ricerca sull'uomo?
Alcune note per insegnare questa unità
Attenzione a questi errori comuni
L'osservazione è facile perché basta guardare quello che succede.
Bisogna spiegare che l'osservazione scientifica è sistematica e richiede griglie precise. Far confrontare due osservazioni diverse dello stesso evento aiuta gli studenti a capire quanto sia facile cadere in pregiudizi soggettivi senza un metodo rigoroso.
Un esperimento e un'osservazione sono la stessa cosa.
È fondamentale chiarire che nell'esperimento il ricercatore manipola attivamente una variabile, mentre nell'osservazione non interviene. La progettazione di un piccolo esperimento in classe rende questa distinzione immediatamente chiara.
Metodologie usate in questo brief
Lo statuto epistemologico delle scienze umane
Esplorazione delle discipline che compongono le scienze umane e del loro oggetto di studio. Analisi della differenza tra senso comune e conoscenza scientifica.
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La nascita della psicologia scientifica
Studio delle origini della psicologia, dal laboratorio di Wundt a Lipsia fino alle prime grandi scuole di pensiero. Introduzione al comportamentismo e alla psicoanalisi.
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