Parole Polisemiche e Omonime
Gli studenti distinguono tra parole polisemiche (più significati) e omonime (stessa forma, significati diversi), comprendendo il ruolo del contesto.
Domande chiave
- Distingui una parola polisema da una parola omonima, spiegando come il contesto sia cruciale per la comprensione.
- Analizza come una singola parola possa assumere significati diversi in base alla frase in cui è inserita.
- Costruisci frasi che dimostrino i diversi significati di una parola polisema o omonima.
Traguardi per lo Sviluppo delle Competenze
Metodologie suggerite
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Modelli di programmazione per Parole in Viaggio: Esplorare, Narrare e Descrivere
Italiano
Modello per l'area linguistica focalizzato su lettura, scrittura e comunicazione orale, con sezioni per l'analisi dei testi, la discussione critica e la produzione scritta.
unit plannerUnità di Italiano
Concepite un'unità di italiano che integra lettura, scrittura, oralità e riflessione linguistica attorno a testi guida e a una domanda essenziale che conferisce coerenza e significato all'intera sequenza didattica.
rubricRubrica di Italiano
Costruite una rubrica di italiano per la produzione scritta, l'analisi del testo o il dibattito, con criteri di contenuto, evidenze, struttura, stile e correttezza adattati al tipo di compito e al livello scolastico.
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