La Questione della Lingua nel Cinquecento
Gli studenti studiano il dibattito sulla lingua letteraria nel Cinquecento, analizzando le diverse proposte (Bembo, Machiavelli, Castiglione).
Domande chiave
- Spiega perché la proposta di Bembo di adottare il fiorentino trecentesco risulta vincente.
- Analizza le argomentazioni a favore delle diverse soluzioni linguistiche.
- Valuta l'impatto della 'Questione della Lingua' sulla formazione dell'italiano moderno.
Traguardi per lo Sviluppo delle Competenze
Metodologie suggerite
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Modelli di programmazione per Dalle Origini al Rinascimento: Letteratura e Identità
Italiano
Modello per l'area linguistica focalizzato su lettura, scrittura e comunicazione orale, con sezioni per l'analisi dei testi, la discussione critica e la produzione scritta.
unit plannerUnità di Italiano
Concepite un'unità di italiano che integra lettura, scrittura, oralità e riflessione linguistica attorno a testi guida e a una domanda essenziale che conferisce coerenza e significato all'intera sequenza didattica.
rubricRubrica di Italiano
Costruite una rubrica di italiano per la produzione scritta, l'analisi del testo o il dibattito, con criteri di contenuto, evidenze, struttura, stile e correttezza adattati al tipo di compito e al livello scolastico.
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