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Diritto · 3a Liceo

Idee di apprendimento attivo

La Comunità Internazionale e l'ONU

Il diritto internazionale regola i rapporti tra gli Stati e le organizzazioni sovranazionali. Il focus principale è l'ONU, nata dopo la Seconda Guerra Mondiale per mantenere la pace e la sicurezza internazionale. Si studiano i suoi organi (Assemblea Generale, Consiglio di Sicurezza, Segretariato) e le sfide globali come la tutela dei diritti umani e la cooperazione allo sviluppo.

Traguardi per lo Sviluppo delle CompetenzeIndicazioni Nazionali: Conoscenza della comunità internazionale e delle sue organizzazioniCompetenze di Cittadinanza: Consapevolezza della dimensione globale
30–90 minCoppie → Intera classe3 attività

Attività 01

Simulazione90 min · Intera classe

Simulazione: Model UN (Mini-Sessione)

Gli studenti rappresentano diversi paesi nel Consiglio di Sicurezza e devono negoziare una risoluzione su una crisi umanitaria immaginaria, sperimentando il potere di veto.

Chi sono i soggetti del diritto internazionale?
ApplicareAnalizzareValutareCreareConsapevolezza SocialeProcesso Decisionale
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Attività 02

Circolo di indagine50 min · Piccoli gruppi

Circolo di indagine: La Dichiarazione Universale dei Diritti Umani

I gruppi analizzano alcuni articoli della Dichiarazione del 1948 e ricercano situazioni attuali nel mondo in cui questi diritti sono violati, proponendo possibili interventi dell'ONU.

Quali sono gli scopi principali dell'ONU?
AnalizzareValutareCreareAutogestioneAutoconsapevolezza
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Attività 03

Think-Pair-Share30 min · Coppie

Think-Pair-Share: Il Diritto Internazionale è 'Vero' Diritto?

Riflessione sulla mancanza di una 'polizia mondiale'. In coppia, gli studenti discutono cosa spinge gli Stati a rispettare i trattati e quali sono le conseguenze delle violazioni.

Come sono strutturati i principali organi delle Nazioni Unite?
ComprendereApplicareAnalizzareAutoconsapevolezzaAbilità Relazionali
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Alcune note per insegnare questa unità


Attenzione a questi errori comuni

  • Pensare che l'ONU abbia un proprio esercito permanente.

    L'ONU usa i 'Caschi Blu', soldati messi a disposizione dai singoli Stati membri per missioni specifiche. Analizzare come vengono autorizzate queste missioni chiarisce il funzionamento della cooperazione militare.

  • Credere che l'Assemblea Generale possa imporre leggi agli Stati.

    Le risoluzioni dell'Assemblea Generale sono generalmente raccomandazioni non vincolanti. Solo il Consiglio di Sicurezza può adottare decisioni vincolanti. Un diagramma sui poteri degli organi aiuta a distinguere.


Metodologie usate in questo brief