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Diritto ed economia politica · 2a Liceo

Idee di apprendimento attivo

Il mercato e la formazione del prezzo

Il mercato è il luogo, fisico o virtuale, dove si incontrano domanda e offerta. Questo modulo introduce gli studenti alle leggi fondamentali dell'economia: come varia la quantità domandata dai consumatori al variare del prezzo e come rispondono i produttori. L'obiettivo è comprendere il meccanismo di formazione del prezzo di equilibrio, ovvero quel punto in cui le intenzioni di acquirenti e venditori coincidono.

Traguardi per lo Sviluppo delle CompetenzeIndicazioni Nazionali Liceo Economico Sociale, Diritto ed Economia, Primo Biennio: Il funzionamento del mercato, la domanda, l'offerta e la formazione del prezzo di equilibrio.Indicazioni Nazionali Liceo Economico Sociale, Diritto ed Economia, Primo Biennio: I fattori che influenzano le variazioni della domanda e dell'offerta.
30–50 minCoppie → Intera classe3 attività

Attività 01

Simulazione40 min · Intera classe

Simulazione: L'asta in classe

Simulazione di un'asta per un bene desiderato per osservare come il prezzo sale al crescere della domanda e come cambia il comportamento dei compratori al variare del prezzo di partenza.

Da cosa dipende la domanda di un bene?
ApplicareAnalizzareValutareCreareConsapevolezza SocialeProcesso Decisionale
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Attività 02

Circolo di indagine50 min · Piccoli gruppi

Circolo di indagine: Cacciatori di prezzi

I gruppi analizzano l'andamento del prezzo di un prodotto stagionale (es. frutta o biglietti aerei) e devono spiegare graficamente perché il prezzo fluttua in base al periodo.

Come reagisce l'offerta alle variazioni di prezzo?
AnalizzareValutareCreareAutogestioneAutoconsapevolezza
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Attività 03

Think-Pair-Share30 min · Coppie

Think-Pair-Share: Beni succedanei e complementari

Gli studenti identificano coppie di beni (es. burro/margarina o caffè/zucchero) e prevedono cosa succede alla domanda di uno se il prezzo dell'altro aumenta.

Come si raggiunge il prezzo di equilibrio nel mercato?
ComprendereApplicareAnalizzareAutoconsapevolezzaAbilità Relazionali
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Alcune note per insegnare questa unità


Attenzione a questi errori comuni

  • Pensare che il prezzo sia stabilito arbitrariamente dai venditori.

    In un mercato concorrenziale, il prezzo è determinato dall'interazione tra domanda e offerta. Simulando un mercato libero in classe, gli studenti vedono che un prezzo troppo alto lascia la merce invenduta.

  • Confondere lo spostamento 'lungo' la curva con lo spostamento 'della' curva.

    Il primo dipende dal prezzo, il secondo da fattori esterni (es. moda, reddito). Usare grafici dinamici o disegnarli alla lavagna in risposta a scenari aiuta a distinguere i due movimenti.


Metodologie usate in questo brief