Diritto ed economia politica · 1a Liceo

Idee di apprendimento attivo

Il mercato e la formazione del prezzo

Il mercato è il luogo (fisico o virtuale) dove si incontrano la domanda dei consumatori e l'offerta delle imprese. In questo modulo si studiano le leggi che regolano questi flussi: come il prezzo influenza la quantità richiesta e offerta, e come si giunge al prezzo di equilibrio. Si analizzano anche le diverse forme di mercato, dalla concorrenza perfetta al monopolio.

• Traguardi per lo Sviluppo delle Competenze
• Indicazioni Nazionali Licei (LES), Diritto ed Economia Politica, Primo Biennio: Il mercato, la domanda e l'offerta
• Indicazioni Nazionali Licei (LES), Diritto ed Economia Politica, Primo Biennio: La formazione del prezzo di equilibrio

• 30–50 min
• Coppie → Intera classe
• 3 attività

Attività 01

• Simulazione
• 40 min · Intera classe

Simulazione: L'asta in classe

L'insegnante mette all'asta un oggetto desiderato (es. un permesso per uscire 5 minuti prima). Si osserva come il prezzo sale se molti lo vogliono (domanda alta). Poi si offrono molti oggetti uguali e si nota come il prezzo scenda (offerta alta), visualizzando la formazione del prezzo.

Cos'è la legge della domanda e dell'offerta?

• Applicare
• Analizzare
• Valutare
• Creare
• Consapevolezza Sociale
• Processo Decisionale

Attività 02

• Circolo di indagine
• 50 min · Piccoli gruppi

Circolo di indagine: Caccia al Monopolio

I gruppi devono cercare esempi di mercati in regime di concorrenza (es. abbigliamento) e mercati in regime di monopolio o oligopolio (es. ferrovie, telefonia). Devono spiegare come cambia il potere del consumatore in base alla forma di mercato trovata.

Come si forma il prezzo di equilibrio?

• Analizzare
• Valutare
• Creare
• Autogestione
• Autoconsapevolezza

Attività 03

• Think-Pair-Share
• 30 min · Coppie

Think-Pair-Share: Il prezzo della benzina

Partendo da una notizia recente, gli studenti discutono in coppia perché il prezzo di un bene (come il carburante) può cambiare drasticamente in pochi giorni. Devono identificare se il cambiamento dipende dalla domanda o dall'offerta globale.

Cosa succede se il prezzo è troppo alto o troppo basso?

• Comprendere
• Applicare
• Analizzare
• Autoconsapevolezza
• Abilità Relazionali

Alcune note per insegnare questa unità

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Attenzione a questi errori comuni

• Credere che il prezzo sia stabilito arbitrariamente dal venditore.

  Sebbene il venditore proponga un prezzo, se questo è troppo alto rispetto alla domanda, il bene resterà invenduto. Simulazioni di vendita aiutano a capire che il mercato 'impone' un equilibrio tra ciò che il venditore vuole e ciò che il compratore può pagare.

• Pensare che la legge della domanda valga per tutti i beni allo stesso modo.

  Esistono beni di prima necessità (domanda rigida) per i quali il consumo non cala anche se il prezzo sale. Analizzare casi come il pane o i medicinali aiuta a capire questa importante eccezione.

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Metodologie usate in questo brief

• Simulazione
• Circolo di indagine
• Think-Pair-Share