Skip to content
Patrimonio Culturale e Territorio · II Quadrimestre

Il Monumento come Memoria Collettiva

Analisi di un monumento locale per comprenderne il valore storico, artistico e sociale per la comunità.

Domande chiave

  1. Spiega perché la comunità ha deciso di costruire questo monumento proprio in questo luogo.
  2. Analizza quali simboli sono presenti e cosa rappresentano per noi oggi.
  3. Valuta come possiamo prenderci cura di questo bene per tramandarlo al futuro.

Traguardi per lo Sviluppo delle Competenze

MIUR: Primaria - Comprendere e apprezzare le opere d'arteMIUR: Primaria - Osservare e leggere le immagini
Classe: 4a Primaria
Materia: Esploratori Visivi: Linguaggi, Tecniche e Storia dell\
Unità: Patrimonio Culturale e Territorio
Periodo: II Quadrimestre

Siete pronti a insegnare questo argomento?

Generate in pochi secondi una missione di apprendimento attivo completa e pronta per la classe.

Sfogliate il programma per paese

AmericheUSCAMXCLCOBR
Asia e PacificoINSGAU