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Tecnología e Ingeniería · 2° Bachillerato

Ideas de aprendizaje activo

Impacto ambiental y obsolescencia

En este tema se analiza la responsabilidad ética y ambiental de la ingeniería. Los alumnos estudian el Análisis de Ciclo de Vida (ACV) de los productos, la huella de carbono y el impacto de la obsolescencia programada en la sociedad de consumo. Se promueve la transición hacia una economía circular donde los residuos se conviertan en recursos. Este bloque es fundamental para la Competencia Específica 6 de la LOMLOE.

Competencias Clave LOMLOERD 243/2022, Saberes básicos E.2RD 243/2022, Competencia Específica 6
45–55 minParejas → Toda la clase3 actividades

Actividad 01

Debate formal50 min · Toda la clase

Debate formal: Obsolescencia programada vs. Innovación

Un grupo defiende la necesidad de ciclos de producto cortos para fomentar la innovación, mientras otro defiende el derecho a la reparación y la durabilidad extrema. Deben usar argumentos técnicos y económicos.

¿Qué es el análisis del ciclo de vida (ACV)?
AnalizarEvaluarCrearAutogestiónToma de Decisiones
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Actividad 02

Círculo de investigación45 min · Grupos pequeños

Círculo de investigación: El pasaporte digital de producto

Los alumnos investigan la nueva normativa europea sobre el pasaporte digital de productos. Deben explicar cómo esta herramienta facilitará el reciclaje y la transparencia en la cadena de suministro.

¿Cómo podemos combatir la obsolescencia programada desde el diseño?
AnalizarEvaluarCrearAutogestiónAutoconciencia
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Actividad 03

Cuatro esquinas55 min · Parejas

Análisis de caso: El 'Ecodiseño' de un smartphone

En parejas, analizan un teléfono diseñado para ser reparado (como Fairphone) frente a uno convencional. Deben comparar la facilidad de desmontaje y la disponibilidad de piezas de repuesto.

¿Qué principios rigen la economía circular?
ComprenderAnalizarEvaluarAutoconcienciaConciencia Social
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Algunas notas para enseñar esta unidad


Atención a estas ideas erróneas

  • Creer que el reciclaje es la solución definitiva al impacto ambiental.

    El reciclaje es el último paso de la economía circular. Es mucho más eficiente reducir el consumo y reutilizar o reparar productos. La jerarquía de residuos (Reducir, Reutilizar, Reciclar) debe ser el eje de la discusión en clase.

  • Pensar que la obsolescencia programada es siempre un fallo deliberado de una pieza.

    A veces es obsolescencia de software o estética. Es importante analizar cómo la falta de actualizaciones o el cambio de conectores también obligan a desechar productos que aún funcionan físicamente.


Metodologías usadas en este resumen