España · Competencias Clave LOMLOE
4° Primaria Exploradores del Entorno: Ciencia y Sociedad
Un recorrido integral por las ciencias naturales y sociales diseñado para fomentar la curiosidad científica en cuarto de primaria. Los alumnos investigarán desde la biodiversidad local hasta el funcionamiento de las máquinas y la organización de nuestra sociedad bajo el marco de la LOMLOE.
01El Latido de la Vida: Seres Vivos y Ecosistemas
Estudio de las funciones vitales de los seres vivos y la interdependencia dentro de los ecosistemas de la Península Ibérica.
Los alumnos identificarán la estructura y función de las células, diferenciando entre procariotas y eucariotas, y entre células animales y vegetales.
Los alumnos explorarán los criterios de clasificación biológica, identificando los cinco reinos y sus características principales.
Los alumnos analizarán las características distintivas de los grupos de vertebrados y sus adaptaciones a diferentes hábitats.
Los alumnos investigarán la gran diversidad de invertebrados, sus características y su importancia ecológica.
Los alumnos identificarán las partes de una planta y sus funciones, centrándose en la nutrición, relación y reproducción.
Los alumnos analizarán el proceso de la fotosíntesis, sus componentes y su importancia como fuente de energía y oxígeno.
Los alumnos investigarán cómo las plantas se adaptan a diferentes condiciones ambientales, como la escasez de agua o la falta de luz.
Los alumnos explorarán los componentes bióticos y abióticos de un ecosistema y las interacciones entre ellos.
Los alumnos analizarán cómo la energía fluye a través de los niveles tróficos y cómo la materia se recicla en los ecosistemas.
Los alumnos investigarán la importancia de la biodiversidad y las principales amenazas que enfrenta, así como estrategias de conservación.
Los alumnos analizarán el impacto de las actividades humanas en los ecosistemas, incluyendo la deforestación, la contaminación y el cambio climático.
Los alumnos identificarán los principales ecosistemas presentes en la Península Ibérica y sus características distintivas.
Los alumnos explorarán los conceptos de salud y enfermedad, identificando factores que influyen en la salud y promoviendo hábitos de vida saludables.
Los alumnos identificarán los órganos y funciones de los sistemas digestivo y respiratorio, comprendiendo su interconexión.
Los alumnos analizarán la estructura y función de los sistemas circulatorio y excretor, y su papel en el mantenimiento de la homeostasis.
Los alumnos explorarán cómo los sistemas nervioso y endocrino coordinan las funciones del cuerpo y la respuesta a estímulos.
Los alumnos identificarán los componentes de los sistemas locomotor y reproductor, comprendiendo su importancia para el movimiento y la perpetuación de la especie.
02Materia, Energía y Máquinas
Investigación sobre las propiedades de la materia, las fuerzas y cómo las máquinas simples facilitan el trabajo humano.
Los alumnos experimentarán con la masa, el volumen y la densidad, diferenciando entre propiedades generales y específicas de la materia.
Los alumnos analizarán los estados sólido, líquido y gaseoso, y los procesos de cambio de estado, explicando el comportamiento de las partículas.
Los alumnos clasificarán la materia en sustancias puras y mezclas (homogéneas y heterogéneas), y aplicarán métodos de separación.
Los alumnos estudiarán las fuerzas de contacto y a distancia, como la gravedad, el rozamiento y el magnetismo, y sus efectos sobre los objetos.
Los alumnos describirán el movimiento de los objetos, diferenciando entre trayectoria, desplazamiento y velocidad, y representándolos gráficamente.
Los alumnos identificarán las diferentes formas de energía (cinética, potencial, térmica, eléctrica, etc.) y sus transformaciones.
Los alumnos compararán las fuentes de energía renovables y no renovables, evaluando sus ventajas y desventajas ambientales y económicas.
Los alumnos descubrirán el funcionamiento de las máquinas simples y cómo facilitan el trabajo, calculando su ventaja mecánica.
Los alumnos analizarán cómo las máquinas simples se combinan para formar máquinas compuestas y los mecanismos de transmisión del movimiento.
Los alumnos investigarán inventos clave a lo largo de la historia y evaluarán su impacto en la sociedad y la vida diaria.
03Nuestro Planeta y su Clima
Análisis de las capas de la Tierra, el ciclo del agua y los fenómenos meteorológicos que definen el clima.
Los alumnos estudiarán las capas internas de la Tierra (núcleo, manto, corteza) y las evidencias que sustentan su conocimiento.
Los alumnos identificarán los principales minerales y tipos de rocas, comprendiendo su formación y el ciclo de las rocas.
Los alumnos analizarán los agentes geológicos externos (agua, viento, hielo) y su papel en la modelación del relieve terrestre.
Los alumnos identificarán las principales unidades de relieve de España, explicando su origen y características geológicas.
Los alumnos estudiarán la composición y las capas de la atmósfera, comprendiendo su importancia para la vida en la Tierra.
Los alumnos identificarán los elementos del clima (temperatura, presión, viento, humedad, precipitaciones) y los factores que lo modifican.
Los alumnos analizarán los fenómenos meteorológicos (nubes, lluvias, tormentas) y el uso de instrumentos para su predicción.
Los alumnos investigarán las causas naturales y antrópicas del cambio climático y sus impactos a nivel global y local.
Los alumnos estudiarán la distribución del agua en la Tierra (océanos, ríos, lagos, glaciares) y su importancia para los ecosistemas.
Los alumnos seguirán el viaje del agua en la naturaleza, desde la evaporación hasta la precipitación, y analizarán la gestión de los recursos hídricos.
Los alumnos se concienciarán sobre la escasez del agua y propondrán medidas para un consumo responsable y sostenible.
04Vivir en Sociedad
Comprensión de la organización política de España, la población y las actividades económicas.
Los alumnos explorarán la célula como la unidad fundamental de los seres vivos, diferenciando entre células procariotas y eucariotas.
Los alumnos identificarán las funciones de nutrición, relación y reproducción como características esenciales de la vida.
Los alumnos aprenderán los criterios de clasificación de los seres vivos y los principales reinos: Moneras, Protoctistas, Hongos, Plantas y Animales.
Los alumnos comprenderán el proceso de la fotosíntesis como la base de la vida en la Tierra y la producción de materia orgánica.
Los alumnos estudiarán los diferentes tipos de nutrición animal (herbívoros, carnívoros, omnívoros) y sus adaptaciones.
Los alumnos explorarán cómo los animales perciben el entorno y responden a estímulos a través de los sistemas nervioso y endocrino.
Los alumnos diferenciarán entre reproducción asexual y sexual, comprendiendo sus ventajas y desventajas para la supervivencia de las especies.
Los alumnos definirán ecosistema, identificando sus componentes bióticos y abióticos y las interacciones entre ellos.
Los alumnos analizarán las relaciones alimentarias en los ecosistemas, distinguiendo productores, consumidores y descomponedores.
Los alumnos valorarán la importancia de la biodiversidad y las amenazas que enfrenta, proponiendo medidas para su conservación.
05Huellas del Pasado
Introducción a la historia a través del estudio de las fuentes y las etapas históricas principales.
Los alumnos definirán materia, identificando sus propiedades generales (masa, volumen) y específicas (densidad, punto de fusión).
Los alumnos describirán los estados sólido, líquido y gaseoso, explicando sus características y los cambios de estado.
Los alumnos diferenciarán entre sustancias puras (elementos y compuestos) y mezclas (homogéneas y heterogéneas).
Los alumnos aprenderán y aplicarán métodos físicos para separar los componentes de diferentes tipos de mezclas (filtración, decantación, evaporación).
Los alumnos conocerán la estructura básica del átomo y la organización de los elementos en la Tabla Periódica.
Los alumnos comprenderán qué es una reacción química, identificando reactivos y productos y ejemplos comunes.
Los alumnos identificarán las diferentes formas de energía (cinética, potencial, térmica, luminosa) y sus transformaciones.
Los alumnos distinguirán entre fuentes de energía renovables y no renovables, analizando sus ventajas y desventajas.
Los alumnos diferenciarán entre calor y temperatura, comprendiendo los mecanismos de transferencia de calor (conducción, convección, radiación).
Los alumnos explorarán la naturaleza de la luz y el sonido, sus propiedades (reflexión, refracción) y su importancia en la vida diaria.