Carte de programmation semestrielle

Organisez un semestre d'enseignement avec un rythme réaliste: distribuez les séquences, les compétences et les évaluations des dix-huit prochaines semaines pour démarrer la période avec un plan clair.

Toutes disciplinesÉcole élémentaire (cycles 2-3)Collège (cycle 4)Lycée

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  • PDF structuré avec des questions guides par section
  • Mise en page prête à imprimer, utilisable à l'écran ou sur papier
  • Inclut les notes pédagogiques et conseils de Flip
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Quand utiliser ce modèle

  • Planification d'un enseignement de spécialité ou optionnel au lycée
  • Organisation de la rentrée quand une vue annuelle semble trop vaste
  • Réajustement du second semestre après les conseils de classe de janvier
  • Coordination pédagogique entre collègues partageant le même niveau
  • Besoin de visualiser 18 semaines d'enseignement sur un seul document

Sections du modèle

Identifiez la classe, la période et calculez le nombre réel de semaines de cours disponibles.

Discipline et niveau :

Semestre (1 ou 2) :

Dates de début et de fin :

Fenêtres d'examens ou de stages :

Événements d'établissement (sorties, réunions) :

Nombre réel de semaines d'enseignement (hors interruptions) :

Listez les séquences dans l'ordre avec leur durée estimée.

Séquence 1 (semaines 1 à N, titre, problématique) :

Séquence 2 :

Séquence 3 :

...

Semaine de bilan de mi-semestre :

Total semaines allouées vs disponibles :

Semaines tampons :

Associez les compétences du programme aux séquences prévues.

Compétence 1 : Séquence(s) :

Compétence 2 : Séquence(s) :

...

Compétences nécessitant plus de temps :

Compétences déjà abordées au semestre précédent :

Planifiez les évaluations diagnostiques, formatives et sommatives.

Semaines 2-3 : Évaluation formative séquence 1

Semaine 4 : Évaluation sommative séquence 1

Semaine 6 : Rendu de projet séquence 2

...

Évaluation commune ou bilan de mi-semestre :

Évaluation finale :

Prévoyez un temps d'arrêt pour ajuster la seconde moitié du semestre.

Date du bilan intermédiaire :

Indicateurs suivis (progrès des élèves, rythme, lacunes) :

Ajustements prévus en cas de retard :

Chapitres pouvant être compressés :

Notions prioritaires à maintenir impérativement :

Notez les besoins matériels spécifiques pour le semestre.

Supports principaux (manuels, œuvres, logiciels) :

Besoins technologiques :

Matériel spécifique à réserver (labo, gymnase, CDI) :

Projets interdisciplinaires (EPI, Grand Oral) :

Le regard de Flip

Une programmation semestrielle réussie repose sur le réalisme: elle intègre les aléas du calendrier scolaire avant d'allouer du temps aux séquences. Ce modèle prévoit des zones tampons pour les révisions et la régulation afin que votre plan résiste à la réalité du terrain. Utilisez Flip pour transformer ce cadre stratégique en séances d'apprentissage actif concrètes.

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Adapter ce Modèle

Pour Toutes disciplines

Appliquez le Carte semestrielle en adaptant la durée des phases et les consignes aux exigences propres à Toutes disciplines.

À propos du cadre Carte semestrielle

Une carte de programmation semestrielle couvre environ 18 semaines de classe, soit la moitié d'une année scolaire standard. Elle offre un niveau de détail intermédiaire, plus stratégique qu'une progression annuelle globale et plus large qu'un plan de séquence.

Utilité de la programmation semestrielle: Ce format est indispensable pour les modules courts au lycée, pour les enseignants qui préfèrent planifier par période afin de rester agiles, ou pour ajuster le second semestre en fonction des acquis constatés lors du premier.

Anticiper le temps réel: Dix-huit semaines de calendrier ne correspondent pas à dix-huit semaines de cours effectifs. Il faut déduire les périodes d'examens (baccalauréat, brevet), les sorties scolaires, les jours fériés et les semaines d'évaluation. La plupart des enseignants disposent réellement de 15 à 16 semaines d'enseignement pur par semestre.

Le point d'étape de mi-parcours: Cette carte inclut un moment de régulation vers la 8ème ou 9ème semaine. C'est l'occasion de comparer l'avancement réel avec les prévisions. Si une séquence a pris plus de temps, ce bilan permet de compresser les suivantes de manière réfléchie avant que le retard ne devienne critique.

Spécificités du second semestre: Au printemps, la programmation doit intégrer les épreuves nationales, l'orientation (Parcoursup) et parfois une baisse de mobilisation des élèves. Anticiper ces facteurs dès le départ permet de construire un plan plus robuste et moins stressant.

Cohérence pédagogique: Si vous suivez les mêmes classes toute l'année, vos deux cartes semestrielles doivent s'articuler logiquement. La première séquence du semestre 2 doit explicitement s'appuyer sur la clôture du semestre 1 pour garantir la continuité des apprentissages.

Carte annuelle

Visualisez votre année entière: organisez les séquences, la couverture des compétences et les évaluations majeures pour voir l'année d'un seul regard et repérer les lacunes avant la rentrée.

Guide de progression

Créez un guide de progression hebdomadaire ancré dans le calendrier scolaire: intégrez les périodes d'évaluations, les jours fériés et le temps de révision pour savoir à l'avance où la pression sera la plus forte.

Progression et programmation

Documentez la portée et l'ordre de votre programme: ce que vous enseignerez et dans quel ordre. Garantit une progression verticale cohérente et une couverture homogène entre les classes et les niveaux.

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Questions fréquentes

La carte semestrielle est plus opérationnelle. Elle inclut des dates d'évaluation précises et des points de régulation que la vue annuelle ne permet pas de détailler. Elle tient compte des spécificités propres à chaque moitié d'année (orientation au S2, intégration au S1).
Anticipez les épreuves du bac ou du brevet dès janvier. Il est conseillé de placer les notions les plus denses en février et mars, et de prévoir des semaines de révision intensive ou d'entraînements aux épreuves en fin de semestre.
Considérez le bilan de fin de premier semestre comme le point de départ du second. Utilisez la section 'Compétences' pour noter ce qui n'a pas été acquis et doit être retravaillé lors de la reprise en janvier.
Non, la carte semestrielle est une boussole, pas un journal de bord. Fixez les grandes étapes et les échéances majeures, puis affinez votre préparation de séance en séance tout en respectant ce cadre global.
Prévoyez au minimum 2 semaines de marge sur un semestre de 18 semaines. Ce temps n'est jamais perdu : il sert à la remédiation, à l'approfondissement ou à absorber les imprévus inhérents à la vie d'un établissement scolaire.
C'est l'échelle idéale pour décider quelles séquences seront centrées sur des projets collaboratifs ou des classes inversées. Plutôt que de lister uniquement des contenus, notez les stratégies actives qui ancreront les savoirs. Utilisez cette carte pour la vision globale et Flip pour générer les activités qui feront vivre chaque séquence.
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