Språkets struktur och historia · Vårtermin

Meningsbyggnad: Huvudsats och bisats

Eleverna lär sig att identifiera och konstruera huvudsatser och bisatser för att skapa komplexa meningar.

Om detta ämne

Sverige är ett land med flera språk, både genom våra nordiska grannar och våra nationella minoriteter. I årskurs 5 lär vi oss om likheterna mellan svenska, norska och danska, vilket öppnar dörren till en större nordisk gemenskap. Vi introducerar också de fem nationella minoritetsspråken: finska, meänkieli, samiska, romani chib och jiddisch, i enlighet med kursplanens krav på kunskap om språklig variation.

Vi diskuterar minoriteternas rättigheter och språkens betydelse för identitet och kultur. Detta ämne är viktigt för att skapa förståelse och respekt för olika bakgrunder i det svenska samhället. Genom att lyssna på och jämföra språken får eleverna en konkret känsla för hur nära eller långt ifrån varandra de ligger.

Idéer för aktivt lärande

Utforskande cirkel: Grannspråks-utmaningen

Eleverna får lyssna på korta klipp på norska och danska. I grupper ska de försöka översätta meningarna till svenska och identifiera 'falska vänner' (ord som låter lika men betyder olika saker).

⏱ 45 min·Smågrupper

Generera uppdrag

Gallergång: Minoritetsspråkens värld

Varje grupp får ansvara för ett av de fem nationella minoritetsspråken. De skapar en informationsskylt med ordlistor, historia och en karta över var språket talas, som klassen sedan studerar gemensamt.

⏱ 60 min·Smågrupper

Generera uppdrag

EPA (Enskilt-Par-Alla): Mitt hemliga språk

Eleverna funderar på om de har ord hemifrån eller från ett annat språk som de använder. De diskuterar i par hur det känns att ha ett språk som inte alla förstår och varför det är viktigt att få behålla sitt modersmål.

⏱ 20 min·Par

Generera uppdrag

Se upp för dessa missuppfattningar

Vanlig missuppfattning

Att samiska är ett enda språk.

Vad man ska lära ut istället

Många tror att alla samer talar samma språk. Genom att visa en karta över de olika samiska språkområdena lär sig eleverna att det finns flera olika samiska språk som kan vara lika olika som svenska och tyska.

Vanlig missuppfattning

Att danska är omöjligt att förstå.

Vad man ska lära ut istället

Elever ger ofta upp direkt när de hör danska. Genom att titta på text samtidigt som de lyssnar upptäcker de att de flesta orden är nästan identiska med svenskan, bara uttalet skiljer sig åt.

Vanliga frågor

Varför har just dessa fem språk blivit nationella minoritetsspråk i Sverige?

Det beror på att dessa grupper har funnits i Sverige under mycket lång tid (minst 100 år) och att språken är en del av det svenska kulturarvet. Staten har ett särskilt ansvar att skydda och främja dessa språk så att de inte dör ut.

Vad är en 'falsk vän' i nordiska språk?

Det är ord som stavas eller låter lika men har helt olika betydelse. Till exempel betyder 'rolig' på danska 'lugn', och 'semester' på norska betyder 'termin'. Det är ett roligt sätt att visa på språkens likheter och skillnader.

Hur kan aktiva metoder öka förståelsen för minoriteters situation?

Genom rollspel eller diskussionsövningar om språkliga rättigheter kan eleverna leva sig in i hur det är att inte få tala sitt språk i skolan. Det skapar empati och en djupare förståelse för varför lagar om minoritetsspråk behövs.

Hur mycket norska och danska förväntas en elev i femman förstå?

Målet är inte att de ska kunna tala språken, utan att de ska kunna känna igen dem och förstå enkla ord och fraser i tal och skrift. Det handlar om att väcka nyfikenhet och se likheterna i den nordiska språkfamiljen.

Bläddra i kursplaner per land

• Amerika
• US
• CA
• MX
• CL
• CO
• BR

• Europa
• UK
• IE
• FR
• DE
• ES
• IT
• NL
• PT
• SE

• Asien & Stilla havet
• IN
• SG
• AU